と、次(🔧)郎は(❗)ちょっ(✒)と考え(😏)てい(🐳)たが、
と、朝(🌽)倉先生(shēng )は、ま(🏢)じま(🚦)じと次郎(láng )の顔(yá )を(🤴)見な(🎮)がら、(😵)
しかし、つぎ(🌳)の(🧢)瞬間(jiān )しゅんかん(💺)に(🎐)、かれの頭にひらめいたのは大河無(🎦)門のことだった。か(✋)れ(🕤)は、(😫)すると、もう飯(fàn )島の存(🏣)在を忘れて、大河(hé )の姿を便所(suǒ )のあちらこちらにさが(🛏)し(🥣)ていた。
「出(🚙)し(👖)て(🎡)くだ(🌡)す(🚤)ってもいいじゃあり(🍬)ませんか。」
「つぎは、そろそろ県会議(yì(😛) )員(yuá(🏝)n )とい(🐛)うところかね。」
朝倉先生(🔖)は(🌾)、この話を語りおわる(🐉)と、しばらく(⏯)沈黙した。
「(📥)なるほ(👬)ど。そうか。―(👦)―しかし(🏓)、大(🧀)河にしちゃ惜おしかったね。おしまいごろに(🏹)はかんし(👌)ゃ(🐵)くをおこして(🐖)い(🐮)たようだ(🍨)っ(📐)た(🐧)が。」
朝倉先生は、そ(💬)こで(👇)また口(kǒ(🈹)u )を(🗡)つぐん(🅰)だ。塾(🚾)生(🔊)た(😎)ちの(🥦)中(🚢)(zhō(🔍)ng )には、(🕣)話(⏩)がそれ(🍗)で終わった(😛)のか(♓)と(📉)思い、そ(🎴)っと眼をひらいて(🐱)、先(🦅)生の(🛁)顔をのぞい(🏮)て見たものも(🎅)あっ(🚛)た。
「そう(🐙)かもしれないね。…(💵)…(🍝)それで(⭕)、べつにこれま(👃)でと大(🚶)して変(biàn )わったこと(🐦)もな(🚍)かったんだね。」(🕉)
(🗄)先生は、(🍻)そう言って、次郎(láng )に目くばせした。次郎は待ちかまえていたように、自分(fèn )のそばに置(🏒)いていた紙袋(🍆)か(🔆)みぶくろから(🎀)、ガ(🌇)リ版(🍠)の(🈂)印刷物(👎)(wù )をとり出して、みんな(🃏)に配(pèi )布した。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025