す(🎣)ると(⛓)、馬田が茶店の(🐂)かど(🥅)口(❇)に立って(⏺)、こち(🌨)らを見ていた。そのしま(🐳)りのない口は(🌲)冷(🤜)笑で(💤)ゆがんでいる。次(🦄)郎(láng )は、し(😮)かたなしに立ち(🤢)どまった。
次(🐈)(cì )郎(🦉)は、ぐらぐらと目まいが(🚜)するよう(🌡)な感(🥙)じだった(👬)。徹太郎(láng )は、いつ(🍜)にな(➖)く沈んだ調(✌)子で、
そ(🤣)の時、教員室(shì )と(🔐)の間の戸ががらりと(🌈)あいて、教頭(🐊)の西山(shān )先(🍆)生が(⛏)はいっ(🕝)て来た(🤴)。西(🍀)(xī )山(shān )先(🔳)生(shēng )は、三角形のまぶた(😞)の奥に小(🐽)(xiǎo )さな眼(yǎn )をいつも鋭(duì )く光らせている先生(shēng )だ(🗃)っ(🕝)たが(📷)、この(👅)時はいやににこにこしてい(🔅)た。手(shǒ(📏)u )に(🍳)小(🆚)さ(📿)な紙片をもっていたが、それを默って校(😵)長に渡すと、すぐまた(🖋)教(jiāo )員(㊙)室(💛)の方(fāng )にひ(💫)きかえ(🎹)し(🐋)た。校長はその紙片を見て何(hé )度もうな(👛)ずいた(🦓)。そして(🏒)、それをもみくちゃ(🦗)にして机の下(🌋)(xià )の塵籠ちりかご(😖)にな(🚷)げこ(🍲)むと、今ま(🥑)でとはうって変った(🏻)落ちつきぶりを見せ、ゆっ(🐓)た(〽)りと椅(yǐ )子(zǐ )に腰(✏)(yā(😤)o )をおろしな(😐)がら言った。「(📅)そうむき(🌆)になるこ(🆗)とはない。私はさっきも言ったと(♈)お(🦔)り(🥐)君(🐇)らの気持(chí )に(🀄)は十(🤓)分(fèn )同(tóng )情しているんだ。君らが血を流し(💠)て書(shū )いたものを(🔩)ま(🎑)る(🔺)でむだに(😴)す(🍍)るなん(🌄)て、第一、人(🌹)間とし(🔤)てそんなこ(🖐)とが出来(👣)るものではな(🔄)い。幸い今日は県庁に出(chū )掛(🐬)る用事(🤯)も出(🥥)来た(🌎)し(💫)、知事(🏪)閣下に直接(💵)お目にかかれるかどうかはわからないが、学務課(💨)まで(🙊)には(🌔)こ(➡)の願書を必(bì )ず出して(🦃)おく(💻)よ。そ(🌐)れで(🛹)、(🌌)今(jīn )度(dù )は(🐟)私(sī )の(💣)方から君らに願って(😱)お(🍯)きたいが、どうかみんな(📚)が落ち(📬)ついて教(👿)(jiā(💖)o )室に出るよ(🙋)うにし(📣)てくれ(🕒)たまえ。変にさ(🚃)わい(🚪)だりして知事閣下の面目をき(➗)ずつけるよう(👰)なことにな(💋)っては、(👛)何もかも(🍖)ぶちこわし(🎣)になるんだか(🛁)ら。いいか(🤩)ね。
道江(🔏)は敏子(🐮)(zǐ )が話している間、さ(🕹)ほど深刻な表情(qíng )もして(🛴)い(🆑)な(⚡)かった(🥠)。次郎はそれが(🥂)物足りなくも(🔌)あ(🐩)り(🕙)、腹(👡)立たしくもあ(☔)った。彼(bǐ )の家の二階で馬(mǎ )田と出っくわ(📋)し(🛶)た時(shí )の様(🗺)子から(🤭)判断して、(🏿)彼(🔑)女が馬(🎹)田(tián )をひどくきらっていることだけ(➖)はたしかである。しかし、ただ馬(mǎ(😚) )田とい(🐇)う人間をきらって(👐)いるとい(🆕)うだけで(🍄)はたよりな(🌆)い(❇)。こうしたこ(🏸)とについて(🐘)は、(🆙)女性(🏁)の立場か(🥘)ら、と(🥈)りわけ純潔(🤖)な処(chǔ )女の立場から(📭)、(🌍)たえがたいほどの侮辱と(🏄)憤(🖌)(fèn )り(🥅)とを(🧕)感(😾)じなければならないはずである(🎗)。彼に(❎)はそう思(sī )えて(🛍)ならないのだった。
(⏯)道江(jiāng )は答(🍩)えないで敏(mǐn )子の顔を見た(🕞)。敏子は、
「用(⏯)がないか(📠)らさ。」
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