大河は板(😥)(bǎn )木を打ちや(🥧)め(🚶)、け(🔇)げ(🎈)ん(🔐)そ(🥋)うに次郎(🏨)のほう(📘)をふり向いて槌を(🕦)わた(⬛)した(🍃)。次郎(🔝)は、(😨)すぐ大河に(🔠)代わって板(🖤)木(🚖)を打ちだ(⛏)し(👯)たが、その打ちかたは、一つ一(✋)つの(🤖)音(yīn )が余韻(🗞)(yù(🥨)n )よいん(🙅)をひくいとまのないほど急(🕷)調子で、いかにも業ごうをにやしているような乱暴(🏹)さだった。
飯(fàn )島は、それ(🧕)まで、(📢)やは(👔)り入(💈)(rù )り口の階段に立って、何(🎟)(hé )かと指図さし(👟)ず(🍦)がま(💟)しい口(🔃)をきいていた。しかし、(🎮)次(🌷)(cì(🐂) )郎(láng )が雑巾(🦃)をもって大(🦋)便所(suǒ )の中(🔕)には(🔭)いったのを見ると、(📊)さ(🆑)すがに気がひけた(📔)らしく、指図する言葉(yè(🍗) )のはしばし(🔅)がにぶりがちになり(🗡)、何かしら気弱(ruò )さを示して(📂)いた(🔔)。
「何(hé(💨) )し(🐖)ろ紳(shēn )士(shì )しんしだか(📖)らね。」(🚵)
講堂で(🥋)は(👞)、掃(🏷)除はもうあらかた終わ(📦)って(🔠)、机や椅子い(🤞)すの整頓せいとんにとり(💁)か(🧚)かるとこ(🛁)ろだった。そこは、第一室と第二室の共(🥧)同の受け(🕛)持ちだっ(🎓)たらし(🛄)く(🎮)、田(💥)川大作や青山敬太郎などの顔(😆)も見えていた。田(tián )川(chuān )は、(🖥)例(🔢)(lì )の(⛩)し(🍼)ゃが(🕹)れた、(✋)激(🔺)は(👇)げしい号令(lìng )口調くちょうで、ほかの塾(shú )生たち(🅰)をせきたてながら、自分でも椅(yǐ )子や机(🐇)(jī(🌿) )を運(yùn )んで敏捷びんし(🕑)ょうにたち(🏍)はたらいてい(❓)た。これ(😲)に反し(🐲)て、青(qīng )山(shān )の(🚅)態度(dù )はきわめ(😤)て冷静だ(🍀)った(🎅)。かれは、田川の(🥁)声には無頓(dùn )着む(🖱)と(📡)んちゃくなように、並(🍛)ならべられていく机(🤸)(jī )の列(liè )をじっと(🤚)に(🔀)らん(🎃)では、そ(🕺)のみだ(⏯)れを(😧)正していた。――二人とも、それぞれに室長(zhǎng )に選(🏤)(xuǎ(🐍)n )ばれてい(🕊)たのである。
と、なま返(✊)事(🐒)をして眼(🐙)をそ(🌰)らした(📥)。そして、(♉)そのまま、すぐそこ(⚓)を去(😩)り(🐤)、塾(🖌)長室の(🌗)ほ(🔌)うに行った。
かれは(💪)心の(🚮)中で強(🌔)く否(fǒu )定した(🚵)。しかし、否(📢)定した心その(⚫)ものが、やはり、ふだ(🌏)んの秩序(🤯)(xù(🌔) )を失っ(💓)た心でしか(🏃)なかったのである。
「しか(🍴)し、ぼく(🎊)から(🖍)先生にそう申しておいたんじゃあ(🏁)りません(😑)か。」
とあい(🌹)さつして(🐎)、大河に(🆙)近づ(💈)い(♓)た。
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