沓(tà )掛(guà )くつ(🕷)かけま(👖)で(💉)行いき(📴)ましたら、やうやくそ(🤞)の邊へ(🙆)ん(💩)か(🕙)ら(🏻)中仙道なかせ(💛)ん(🈲)だうを通かよふ乘(ché(🗯)ng )合馬(mǎ )車の(🎾)りあひばしや(📸)が(🤖)あり(🥂)ま(👃)した。
そ(🔕)の時にな(🥊)っ(👬)て(🍖)見ると、太(tà(😴)i )郎はすでに郷里のほうの新し(✈)い農家(😱)に(😎)落ちついて、その年の耕作の(🥑)したくを(🌁)始(🖌)め(😚)か(⛎)けてい(👪)たし、次(🦐)(cì(🎱) )郎はゆっくり構えな(🐁)が(🥓)ら、持(🍩)(chí )って(🛬)生(💀)ま(🏫)れた画家(jiā(📕) )の気質を延(yá(🚁)n )ばそう(🐖)と(👜)していた(🖌)。三郎(🕵)はま(🎰)た三郎(láng )で、(❤)出(chū )足の早い(📱)友だち仲間と一緒に、新派の(🦐)美術(shù )の方(fāng )面(🎛)から、都(🍟)(dōu )会(🔨)のプロレタリ(📟)アの道(dào )を踏も(🦄)うとし(🈷)ていた(🍝)。三(🔢)人(🚤)が三(sā(💷)n )人、思い思(sī )いの(🕤)方向を(🗞)執って(🎑)、同じ時代を歩も(🙀)うとして(🙀)いた。末子(🏤)は、(🙆)と見(🌘)ると、(📠)これもすでに学校の第三学年(🚟)を終(zhō(🗾)ng )わり(🐥)かけて(🐗)、日(📤)ごろ(💧)好きな裁縫や手芸なぞに残る一(🏫)学(xué )年の生(📨)おい先を競(jìng )おうとしていた。この四(🤫)人の兄妹(🌨)きょうだ(🌿)いに(🏦)、どう金を分けたも(🈯)のか(🥩)ということになると、私はそ(🎢)の(⛳)分け方(fāng )に迷(mí )った。
『まあ、(🆒)お(🍖)前(qián )達まへたちは何なに(♒)をそん(🕋)なに(🐤)爭(zhēng )あら(🍝)そつて居(🥙)ゐるのです。』
伯(🍙)父をぢさんの金米(🍾)(mǐ )糖こ(🔯)んぺい(♋)た(🚘)うに勵はげまされて、(➕)復また父と(💒)うさ(🐙)んも石い(🚥)しころの(🛵)多(🌐)おほい山坂やま(👓)さか(✍)を(👉)登の(💤)ぼつて行いきましたが、そのうち(🍑)に(🉑)日ひが(🥟)暮くれか(😨)ゝりさ(🔎)うに成なつて來(🛺)(lái )きま(♌)した。伯(🈚)父を(🤬)ぢ(💲)さ(🎧)んは(🍌)もう困(kùn )こまつてしまつて、父と(🚬)うさんの(🌅)締しめて居(🍐)ゐ(🦓)る帶(dài )おびに手拭(🚻)(shì )てぬぐひを結ゆ(😦)は(😞)ひつけ、その手拭てぬぐひで父とうさんを引ひいて行いくやうにして呉くれまし(🚋)た。
次郎(🦊)は(👈)私のほうをもな(🥛)がめながら、
『さあ(🤣)、金米糖(😆)こんぺい(🎾)たうを出だす(🔂)から(🏀)、も(🎒)つと(💣)早はや(🦁)くお歩ある(👜)き。』
私も(➡)、そこ(🐺)へ気(qì )づいた。やはり(🐷)男の兄弟(⏹)き(🐇)ょう(🔫)だいに分(fèn )けら(🚔)れる(🍝)だ(🔚)けのものは、(🚆)あの末(⌛)子にも同じよう(🤰)に分け(🐉)ようと思い(📱)直(zhí )し(📫)た。私(sī )も二万とまとまったものを持ったことのない証拠(🐭)には、こ(🤶)んなに金のことを考えてしまった。やがて、一枚の小切手が約(yuē(🤾) )束の三十日よ(⏫)り二日ふつか(💽)も(🏍)早(🏚)く私の手(shǒu )もとへ届(🛋)いた。私はそ(🌞)れを適当(dāng )に始末してしまうまで(🤹)は安(🌔)心しなかった。
面(miàn )白おもしろい床屋とこや(👳)がそこへ出來できました(🔁)。腰(yāo )掛(💸)こ(🔢)しかけはお家うちの踏臺(tái )ふみだいで間まに合(hé )あひ、胸むねに掛かけ(🈁)る布きれは大(dà(🅰) )おほきな風呂敷ふろしきで間まに合あひまし(🍕)た(⏸)。床(chuáng )屋(🎥)と(🧦)こや(🥕)をつとめる伯父をぢさん(🐏)の鋏は(🎙)さみは(🕧)、祖母(🤷)お(🛐)ばあさん達たちが針仕事はりしごと(🚵)をする時ときに(😁)平常ふだん使(🔉)つか(🥑)ふ(🍄)鋏は(💖)さみで(🥏)し(💥)た。
二階はひっそり(🏻)と(🍹)して(🎹)いた(🤣)。私が階下(🚴)したの四(📉)(sì )畳半にいて聞(wén )くと、時(💢)(shí(❔) )々次(cì )郎(láng )の話(🎴)し声がす(🍤)る。末子の笑(🍈)う声も聞こえて来(🚲)(lá(🚶)i )る(💍)。美術書生を兄(😡)に持った末子(zǐ )は、肖像(xià(🤯)ng )の手本(běn )と(🐪)し(✝)てよくそ(🐷)うい(🌇)う(🍊)ふうに頼まれ(🌨)る。次郎(🕕)の画作(✂)に(🧟)余(yú )念(🚭)のな(🐐)かった時(shí )だ。
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