の声(📌)が(📛)鳴(míng )りわたっ(🥡)た。ちょ(😭)う(🦁)ど(🥟)その(📏)とき黙(mò )々塾もくもくじ(😓)ゅくの一隊(duì )が入(rù )場した(🎮)。
「そうか(⏺)え」
「青木(📟)! (🌷)青木! フレイフレイ(🍊)」と善兵衛が(🕟)どなる。
「それは最(🎺)初(🍖)からわかってる(🏇)」と先生がい(🖖)った、そうして「ボールをやると同じ気持ちで学問をす(🤑)れば天下の大(dà )選手(shǒu )に(🧛)なれ(🐶)る」(🖇)と(🌗)つけく(💑)わ(🦍)え(💺)た。
(🔯)光(🏐)一(🏫)は手塚の母(🛡)が平気で、「活(🌺)(huó(🙃) )動(🚢)じゃないか(🔩)え」
「勝(shèng )てそ(🔜)うもないなあ」と善兵衛(🤢)がい(🎿)った。すべての(📔)応援者も力(💐)が抜(📜)けてしま(🐦)っ(💓)た。実際柳の成績はお(⛔)どろくべきものであった(🐥)、か(👖)れの球は速(sù )力(lì )にお(💝)いて(🔆)五(wǔ )大洲におとっ(🏨)て(👞)いるが、その縦横(😰)自在(㊙)(zài )な正(🥘)(zhèng )奇(qí )の球は回(👌)が重(chóng )なるにしたがって熱(rè )気(📄)をお(🍋)びてきた、どうかしてか(🛀)れが(🧒)敵(🕐)(dí(🐧) )に打た(㊗)れこむとき(🔈)には小原がマ(🚁)スク(🎌)を(🎛)ぬい(🐎)でダイヤ(🔋)モン(💺)ドへ進(🤳)んで(🏃)くる、そうしてこういう(🕤)。
こうなってくると黙々隊もくも(🐄)くたいは急に(🥌)活(🌪)気(🐙)づ(😀)いてきた。一塁手の旗竿はたざおは二塁打(🔬)(dǎ )を打って千三が本塁に(👣)入った。黙々もくもくは一点(diǎn )を勝(shèng )ち越(yuè )した。つぎ(🕵)のすずめはバウ(🀄)ンドを打って旗竿はたざ(🏀)おを三塁(lě(🔼)i )に(🤵)進め(🐜)た。
その日(rì )の試合は製粉会(😖)社(🛎)の(🎯)裏の広(guǎng )場でや(📳)る(🔙)ことにな(🗨)った(👇)、(🧚)中(zhōng )学の運(yùn )動場は(🧖)修(🍛)繕のた(🤦)めに使用ができなかった、朝からの快(🦒)晴(😂)で(⛔)かつ日曜であるために見物(🌕)(wù )人はどしどしでか(📖)け(🏌)た、豆(🉑)腐屋の覚(🌞)平は早く商売をしまって肩にらっぱをか(🍂)け(🕊)た(🔤)ま(🍬)までかけ(💧)た、見(jiàn )る(🦉)と正面に大(📰)きな(🚹)網あみをはり(🌀)、白い線を(⛓)大地に引いて、(🎷)三ヵ所(🚉)に大きな(🔲)ま(➕)くらのよ(🐟)うなも(📞)のを(🎾)おいてある、(😍)二(è(🗜)r )本の長い(📠)線の両(🔦)側に見(👒)物(🥐)人が陣(🌁)どっている(🛩)が、草の(🐢)上(shàng )に新(xīn )聞(🔄)(wén )紙を敷(fū )いて座っ(💖)てるのもあり、またむしろやこし(🕗)か(🚆)けを持(🧐)ち(💭)出(🚁)したのもあった。覚(🌼)平(⛪)はか(🚙)くまで野(🚜)(yě )球(🥝)が人気(qì )を(👒)ひくと(👹)は思いもよ(🤫)らなか(🎎)った。かれ(☝)は野球(qiú(🔝) )とはどんなこ(🌾)とを(🍚)す(🍑)るも(🌿)のか知らなかった。かれは豆(🛵)腐おけをにな(🈺)っ(🍻)て(⛱)町を(😻)歩(bù )くとき、おり(🆕)おり子供(🎭)(gòng )等(děng )に球(qiú )を頭にあてら(🤙)れ(🐓)たり背骨を打(🤰)たれたりする(🎄)のでむしろ野球(🚋)に(🛵)対し(🤵)て(🏙)反感(⏺)をいだい(📗)ていた(👱)。
「(🐋)うむ、うまくやれよ、金持ち(😬)の学(💧)校に負けちゃ貧乏人の顔(⤴)にかかわらあ[#「か(🛺)かわらあ」は底(dǐ )本(🌨)では「かからあ」]」(🚊)
もう見かぎりを(🤪)つけて帰(🚵)(guī )ったものもある。一(🏉)同は(🌥)肩な(🔑)らし(🌨)をやったう(🎠)えで、(🈚)さっとシー(➗)トに着(zhe )い(💈)た、安場(chǎng )は上衣うわぎ(🐋)を脱(💰)い(🌳)でノ(🛣)ックした。それはなんということだろう。
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