先生は(😐)思いやるように、(📆)
「高(👐)瀬さん、(👩)私も小諸(zhū )の土に(🆗)成りに来ま(🔐)したよ」(🔃)
「高(gāo )瀬さん、今朝も咲きまし(🌎)たよ」
と鞠子は首を振(📂)ったが(🐬)、(🚕)間(🐚)もなく(🕚)母の傍(🤹)へ行って、親子(🐪)で(⛽)パ(🏒)ンを食(shí )った。
「(🎃)成程、よく見(⤵)えます」
(🏻)そのうちに学(🥝)(xué )士の誂あ(🕋)つ(🌐)ら(🤡)えた(🔎)銚(tiáo )子(zǐ )ちょう(🐰)しが(🕳)ついて来た。建(🛎)増(🐶)した奥の(🕊)部屋に小(🥠)さなチャブ台を(👯)控えて、高瀬(🏕)(lài )は学士とさしむかいに坐って見た。一口(🌺)やるだけの物がそ(🧠)こへ並んだ。
「しかし、高瀬君、(🏻)どうしてこ(💋)んなに御懇意に(👑)する(🚮)ように成った(🧔)かと思(sī )うよう(✍)です(🕊)ネ……貴方(fā(🛤)ng )のところ(🚳)でも、今、お子(🚺)(zǐ )さ(🛒)んはお二(èr )人(🐕)(rén )か……実際、子(🏡)供は骨が(🚘)折れます(🌘)よ。お二(èr )人位の(☕)時はま(🈯)だそれ(😉)でも宜よう御(📎)(yù(🥑) )座んす。私(sī )共(gò(🎺)ng )を御(🌏)(yù )覧(🚖)なさい、あ(💔)の通りウジャウジャ居るん(😎)です(👳)からネ……加(🎣)(jiā )おまけ(🥉)に(🕍)、大飯食お(💲)おめしぐらいばかり揃(jiān )そろ(😽)っ(🤭)ていて」と(📹)言(🈸)いかけて、学士は(📔)思い(📵)出(🚭)したよ(🔧)う(👪)に笑って、「まさ(🍻)か、子(zǐ )供に向(🎤)って(🍜)、そんなに食うな、(🌎)三杯位にして(🧤)控え(✂)て置けなん(🍨)て、親(qīn )の身(shēn )と(🚭)しては言えませんか(🧓)らナ…(🏦)…(😖)」
「高(🐙)瀬さ(😁)ん(🐼)、今朝(cháo )も(🏫)咲きましたよ」
間もなく(😩)学士(shì )は高(gā(🔁)o )瀬と一(🚚)緒に成った。二(èr )人が教員室(🕖)の方(fāng )へ戻(tì )って行(🏄)っ(🎙)た時(🥔)は、誰(shuí )もそこに残(cá(🧠)n )っ(🚉)ていなかった(📇)。桜井先生(shēng )の室の戸(⛽)も閉っ(👖)ていた。
誘う(🚢)よ(👓)うに言う(👣)学士と連立(🌿)って(🔛)、高瀬はやが(🚟)て校(🖌)舎の前の石(🌼)(shí )段を降りた。
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