こ(➖)の(📜)妙音をつきだし(🎒)た小僧(👖)こそ(🍢)は、(🎍)実(🍩)に、後(hòu )年の(🚠)森田(tián )悟(✊)由ごゆう禅師ぜんじだ(⛸)っ(🔄)たそうである。
「おし(🦋)まいのほうは、実(shí )は僕(🏠)が打ったんでし(😧)た。」
次(cì )郎は、先生(👑)の(✋)言葉(yè )が(♑)ますます激しく(🏢)なっ(🐷)ていく(🕎)のにお(🏖)どろい(📊)た(🕚)。先(🌘)生(shēng )は、あ(🧑)る(♌)い(😆)は、昨(zuó )日(🤚)の(📒)入塾式にお(🗜)け(🚵)る平(🤚)木(mù )中佐(zuǒ )の影響えい(🎂)きょうから、でき(🛵)るだけ(🤥)早く塾生たちを救(✋)い(👒)出そうとし(📮)ていられるのかもし(😌)れ(🤚)ない(✍)。しかし、(✉)それにしても(🥤)入(🈂)塾したばかりの(🕠)青年たちに話す言(yá(🧙)n )葉(yè )として(😅)は、あま(🤾)りに(🧤)も激しす(🐰)ぎる。これ(🍈)ではかえって逆(🚹)効(😒)果を(📉)生(shēng )む(🐚)のではあるまいか。
じょうだん(🖍)めかして、そんなこと(🎬)もいった。ゆうべ(🔲)各室(shì )で(📔)就寝前に行な(💲)われた互選ごせんの結果(guǒ )、かれ(🎤)は(🦈)第五(wǔ )室の室長(zhǎng )に(🎂)な(🌋)って(🌻)いた(🌯)のである(📧)。
と、(🔢)みんなに(🎧)きこえる(🏊)ような声で言(yá(🆓)n )いながら、教壇き(🔻)ょうだんをおりてかれのほう(🐧)に近づいて来(🎑)た塾生があった。飯島である。次郎は思わず(🏅)苦(🍤)笑した(❣)。何かむ(🖋)かむか(🥛)するものが、胸の底(🔃)からこ(🕟)みあげて(😛)来るよう(😯)な気(qì )持ちだった。しかし、かれ(💒)はし(🤖)いて(🈹)自分(fèn )をお(💣)ちつけ、
と、次郎はち(🚲)ょっと(😰)考えていたが(🍝)、
こ(👤)の(🌲)妙音をつきだした(❣)小僧(😪)(sēng )こそは、(🏤)実に(👋)、(💢)後年の森(sēn )田悟(wù )由ごゆう禅師(🚇)(shī )ぜんじ(🈶)だ(🐖)ったそうである。
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