バラエティ番組《野菜 ディルド》2行目ライン
野菜 ディルドあらすじ
(👬)その年の秋(qiū )、(📰)東(👁)京(🛷)にはごく激しいコ(🌔)レラが(👹)はやりま(🐉)して、たくさ(🚥)んな人がそ(🐓)のためにたおれ(🍵)たと聞(wén )きます(🌸)。母(mǔ(🤗) )もそのひとり(👎)であ(💥)ったの(🤨)です。留(🎶)(liú )守宅には(🗯)母よ(🧚)りもっとからだ(🐗)の弱いものもいましたが、一番きれい好(🙆)(hǎo )きで、(🧑)働くことも好きで(🤩)、ふだ(🉐)んから食べ物に(🆓)も気(🍦)をつけるほうの母が(🖖)、そ(📈)んな(🕕)病気(🛎)にか(🚮)か(🐟)りました。行っ(🏽)て(💎)見ま(🏵)すと、おまわりさ(🐂)んは門口に立っています。そこいらは消毒(dú )のお薬(yào )でぷんぷんにお(🍾)っていま(🚑)す。母(mǔ )は本(běn )所ほん(🚱)じょの病院(🌲)(yuà(🏂)n )のほうへ(🌁)送られて、そこでなくな(🐎)ったあとでした。
(🤗)桃について、かつてわ(🍬)たしは次の(🌔)ようなことばを書きつけて(🔋)み(🏁)たことがあります。
房州ぼうしゅうの小(xiǎo )湊(💉)こみなとに近い村(cūn )に住む農(nóng )家の(🛵)若(💌)い主(⏪)人(🌆)が、このわ(🌆)たしを誕(dàn )生寺(🔑)(sì )たんじょう(👄)じの(🤹)ほ(💦)うへ案(àn )内(🍆)し(🔳)ようと(🧙)言ってくれました。
わ(🚺)たしは一(yī(⚓) )人の(🛶)古着屋さんを(🛠)知っ(🆕)て(🐑)いました。この(👯)古着(🍺)屋(🏔)(wū(🌗) )さん(🚽)は美濃(nóng )みのの国か(👐)ら出(😿)てきた人(👠)ですが、明治(😴)学院にかよってい(📨)るわたしの学生時代(dà(❄)i )に(🐟)、くつ屋をし(🌷)て(🍹)いま(🦈)して、(🌳)編み(💗)上げのくつを(🐦)一足(🔟)(zú )造ってく(🤙)れました(❇)。それから(🕠)わたしも(⚽)懇意になっ(📝)た人です。
こん(🍟)な話が(🐦)出(🦕)まし(🌕)た。どんなに(📀)わ(👬)た(🔊)し(🚭)もこの再(🏬)会をよろこびま(⛽)したろう。
皆さんは(⛪)お友だちをな(🥪)くした覚えがあり(👺)ます(🏕)か。わたし(👧)には二十七の若(🐰)さでなくな(✊)った(➖)一(yī )人(💶)のお(👬)友だちが(💺)ありまし(🖋)た(🤫)。わたし(🕰)がその(⏸)人を知(zhī )ったのはなくなる三(📏)年(😴)(nián )前(🤖)(qián )ぐ(🔧)ら(🎰)いか(🔘)らで、そんな短い交際ではありましたが(🌾)、不思議(yì )にもそ(🛶)のお友だちは(🏕)な(🏀)くなったあとになって、いろいろわたしに話(🧣)し(🌅)かけるようになりまし(🕦)た。その人ののこした言(🏉)葉が(⏬)物(wù )を言う(🎖)よ(🕜)うになりま(♌)した(🏓)。ほんとに、そ(🌮)の(🅰)お友(🤟)(yǒ(🤭)u )だちは遠い草葉のかげからも深い(⛽)声を送ってよこすような人(🍰)でし(🌋)た。
木(mù )曾福島(🍧)(dǎo )き(⛪)そ(💜)ふくしまの姉の家(jiā(🤙) )から東(🐻)(dō(🎠)ng )京(👻)のほ(💈)うへ帰っ(🥌)て行く時のことでした。わたしはその途中で信州(zhōu )小諸こもろに木村(🤒)先生(shēng )の住むことを思い出(chū )しまし(🗜)た。木(🖲)村(cūn )先(xiān )生はわたしの少(shǎo )年時代(👇)に、東(🐼)(dōng )京(jīng )神田か(🕉)んだの共立学舎で語学を教わ(👍)った古い(🛀)教師(🌈)でありますし(🙏)、そ(🏥)の後(hòu )ごわたしが芝白(bái )金(jī(🦌)n )しば(🎑)し(🥓)ろかね(📁)の明(😿)治(zhì )学院(🍃)へかよったころにも先生(🏈)は近く(💪)の高(gā(🌐)o )輪たかな(🙀)わに住(💯)ん(🚚)でい(🥦)たものですから、よくおたずねしたことがありました。先生が信州のいな(☝)かに退(🔳)か(🐘)れ(🙍)てから(👬)はお(🚪)目(mù(🌝) )にかかるおりもなかった(🌃)ので、(🈷)久しぶりで先(👇)生の(💭)お(💮)顔(yá(🍤) )を見たい(🤕)と思い、小諸の(🙀)耳(🕳)取みみとりという(🎆)ところ(💕)にある(✳)先生(🐐)(shēng )の家(💺)をたず(🧜)ねました(👫)。わた(🤶)しが(🎠)小諸の土を踏ん(📽)でみたのも、(♑)それが最初の時(🚿)でした。
そんなことを半分ひ(🛋)と(🎃)りごと(🏗)のようにし(🔬)ながら(🍞)、白鞘し(🦂)らさやをぬ(🏖)いて見せました。においと言(⌛)(yán )っ(🥟)てい(🏡)いか、ひびきと言っていい(🐼)か、わたしにはその刀を形容(👽)することもできませ(🥪)んが(🚨)、見ているうちにこちら(💙)の心が(🚘)澄(chéng )んでくるような作で、ことに力をこめて鍛え(🗄)てあるそ(🏟)の刀の重さには(📡)おどろかされました。来(🚃)助(🥟)老人(rén )はその年になっても、物(🍗)を学ぶ(🤑)心(👣)の衰え(😙)な(🎇)い人とみえ、刀鍛(🦋)冶とは言いなが(🔸)ら『(📣)輿地(dì )志(✔)(zhì )略よちしりゃく(👋)』のよ(🎾)う(😻)な地理書を(🙃)そばに置(🤶)(zhì )いて、世界(🏨)のことを知(zhī )ろうとし(🐇)て(💜)いるところも(🏻)ありました。老年(nián )に(🈹)なっても(🏬)こんな人(⚡)も(🔅)あ(💐)る(🏝)かと、そうわたし(🗑)は思いました(🎿)。
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