朝倉(🚀)(cāng )先(😝)生(🔓)は、(🍅)しかし、どんな悪(è )い状態があらわれて来(😙)ても、す(💃)ぐ(⏯)その場でそれ(🏖)を非難することが(📄)なか(🛳)っ(🔒)た。すべて(🅾)をいちおう(💘)成(⌚)り行(🍣)きにまかせ、行(👎)くところまで(🥜)行(háng )かせておいて、あとで、(😚)――た(😷)とえば(👚)食(shí(🏚) )後の雑(zá )談や(⌚)、夜(yè )の集まりなどの際に、(🛍)―(🍗)―それを話題にして、みん(🐉)なといっし(💌)ょに(✡)、その原(🎯)因結果(🈚)をこま(🐞)かに究明(míng )し、その究明をとおして、共同(tóng )生活(huó )の基準に(🤜)な(⛹)る(😚)ような原(yuán )則的なも(🔷)のを探求(🌩)する、とい(🍘)っ(🅿)たふうだったのである。
次(🆑)郎は(🗝)近づい(🙃)て行って声(📳)をか(💫)けた(🌕)。
かれは、掃除そうじをしながら、根気よく鳴り(🦐)つづけ(🙂)ている板木の(🔶)音に、ふ(⛰)と好(🌥)奇心こうきしんをそそられた(🐽)。そ(🔆)れ(⛩)は、鳴りはじめた時(📙)刻がきわめて(🐗)正確だっ(🚪)たからばかりで(⏯)なく、そ(🔭)の音(yīn )の(🥤)調子(zǐ(💠) )に何かしら(🏜)落ちつきが(🚆)あり、しか(🕝)も(🌻)、いつ(🐐)までたってもそれが乱(🌥)れなかったからであっ(🐣)た。
塵(🍄)ちり(💝)を廊下(💴)に(👬)掃は(🌙)き出すと、か(🛑)れ(🍦)はバケ(😝)ツに(🔙)水を汲くん(📞)で(😓)来(💛)て(🙂)、(⛅)寝間ねまと事務室とに雑巾ぞ(🍮)う(🍺)き(🍱)んがけをはじめ(💙)た。窓をす(📧)っか(🕍)りあけは(🅱)な(🔭)った(🤐)、まるで火の(👘)気のない、二月(🦀)の朝(🅾)の空気(🌧)は、風(fēng )がないた(🕵)めに(🌹)か(🏝)えってき(💯)びしく感じられた。これまでたびたび同(tóng )じ経(🍋)験(🕞)(yàn )をつんでき(🕯)たかれにと(🎙)っても、(🤢)仕事は決(jué )してなま(💱)やさしいものではなかった。ど(✴)うかする(🕥)と(🌓)、手がしびれるよう(📠)にか(⏱)じかんで、雑巾が思(🎌)うよう(🔷)にしぼれず、(🛃)また、拭(shì )ふいたあと(🛰)の床板(bǎn )が(😑)、つる(🐓)つるに凍(dòng )ることさえあ(🌁)るの(🍮)だった。か(🚷)れは、し(🍚)かし、二(è(🛏)r )つの(👻)室(shì )をすみか(🏌)らす(♓)み(🥟)まで、たんねんに(🥛)拭ふき(🥦)あげた。
次郎は足(zú(🤫) )音をたてないように、みんな(🐋)の間(jiā(🚒)n )をあるきまわ(😹)り、いちじるし(⏹)く姿勢のわ(😁)るいのを見つけ(🥧)ると、それをなおして(⏹)やった。
次郎は、朝倉先生ら(🤶)しく(🌞)ない(📼)詭弁きべんだと(🔈)い(🛁)う気(qì(🎻) )がしてさ(🏚)びし(🐥)かった。かれは(🌘)語(yǔ )気(🕟)を強めて言っ(🛍)た。
板木を(🦆)打っていたのは、はた(🚸)して大河無門(mén )だった。シャツ(🈶)にズボンだけ(🍿)しか身につけて(📖)いず、足袋(🌹)たびもはいていなか(🕯)った。しか(🌧)し、べつに寒そうな(🐾)ふうでもなく(🐋)、両(liǎ(➕)ng )足をふ(🚕)んばり、頭(🐓)から一尺ほどの(🎋)高さ(🙎)の板(bǎn )木を、近眼鏡(jìng )の奥おくから見(jià(💪)n )つめて、(😝)い(🐸)かにも念入(🔠)り(🚬)に、(💊)ゆっ(🧕)くりと槌(🍠)つち(👳)をふるっていた。
先(xiān )生は、そ(🛌)う言って、次郎に目(mù )くばせした(🚁)。次(🔍)郎(👅)は待(dà(👻)i )ちか(🛅)まえていたように、自分(fèn )のそ(🧕)ばに(🥨)置いていた紙袋(🕒)かみ(👼)ぶくろから、ガ(📅)リ版の印(👟)刷(🏔)物を(🤭)とり出して、みん(🍵)なに(❣)配布した。
そのあ(❣)と、八(bā )時(🌿)から正(🐌)午(🦔)まで、「郷(xiā(🦆)ng )土社会(🕷)(huì(🐵) )と(🈸)青年生(🤑)活(huó )」(🛥)という題(✊)目(mù )で、(🕜)朝(😦)(chá(🅾)o )倉先(❌)生の(🎴)講義(💽)があり、午後(💁)は屋外清掃(sǎo )せいそうと身(🔃)体検査、夜(🐅)は(🏰)読書会(huì )や室内遊戯ゆうぎなどで、開(🏮)(kāi )塾(🐸)第一日(🥖)の行事が終(🚂)わった。
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