(🛅)とその(🕧)時、(🕵)学(⛳)士は(🗽)左の手を(💼)ひ(💬)ろげて、半分しか(🤑)な(💢)い(🔁)薬指を出して見せた。
「(📄)蜂(🏭)ですか」と学(💬)士(shì )は気味悪そうに言った(📥)。
と音吉は笑い(💅)ながら声(shēng )を掛けて、高(💶)瀬の掘起し(🗜)た畠(🥉)を見(🔎)(jiàn )た。サクの切(qiē )り(🤮)方が浅かった。音(yī(🖌)n )吉は(🕡)高(🅿)(gāo )瀬から鍬を受取(🕙)って、もっと深く(🔧)切(⏮)って(🎄)見(jiàn )せた。
(🔟)と学(🦒)士が言って、数ある素焼の鉢の(💖)中から短く仕立てた「手長(🤢)」を取(🚆)出し(⚾)た。学(xué )士は(🎹)それを(✍)庭(🏄)に向い(🎼)た縁(yuán )側(〰)(cè )のとこ(⭕)ろへ(💅)持(chí(👘) )って行った(🥊)。鉢(bō )を(✒)中にして、高(🕜)瀬に腰掛けさせ(🎉)、(📀)自(zì )分でも腰掛けた。
と先生は高瀬に言っ(🔴)て、一緒に(👃)奥の方まで(🥦)見(jiàn )て(⛩)廻った(📕)。
「今咲いてます(🕒)のは、ホンの丸咲(🚟)か、牡(🚴)丹ぼたん種ぐらいなものです」と学士(🚰)(shì(😃) )は高瀬に言った(💋)。「(💵)真実ほんとうの(🔳)獅子ししや手長と成っ(💓)たら、どうしても後(🎟)おくれ(🥠)ますネ。そ(📷)のうちに一(🚎)(yī )つ(🔗)塾の先生方を(⏫)御呼び申したい……何(hé )が(🚵)なくとも(📚)皆さん(🌹)に集って頂いて、これで一(🤶)(yī )杯進(jìn )あげられる(💶)ようだと(💧)可いい(🍰)んですけれど……」(💣)
高瀬の胸(xiōng )に眠っていた少年時(🤝)代(dài )の記(jì )憶は(🚀)それか(📃)らそれと(🍧)復(📝)(fù )活いきかえって(😃)来(lái )た。彼(bǐ(🚃) )は幾(🕘)年とな(🛀)く思出したことも無(⏮)い生(🛤)れ故郷(🆎)の(❎)空で(🚽)遠い(👚)山の(➗)かなたに狐(hú )火(huǒ )の燃(🔗)えるのを望(🔄)んだことを思(sī )出した(🏀)。気(🐆)味の悪い夜鷹よ(🔋)たかが(🚣)夕(🎯)方にはよく頭の上(♍)を(⬛)飛び(🐭)廻っ(💴)たことを思出した。彼は(👵)初めて入学した村(🚁)(cūn )の小(xiǎ(🐼)o )学(🐤)校(🔙)で狐(hú )がつ(💒)いたという生徒の一(yī )人(🕙)(rén )を見(jiàn )たことを思出した…(😼)…
翌朝高瀬は塾へ(🌏)出(😑)よう(🏋)として、例(lì )のよ(👲)うに(💴)鉄道(🐜)の踏(tà )切のところへ(🔬)出た。線路(📳)(lù )を渡(dù(🔶) )って行(háng )く塾の生(shē(🌛)ng )徒などもあ(🌵)った。丁度(dù(🍧) )そこで(🕴)与良(🥠)町よ(📽)らま(🎦)ちの方から(📮)や(🏒)って来(🏮)る子安に(🍃)逢(féng )った。毎時(🎰)(shí )い(💴)つも(🗳)言い合せたように皆な(🤩)の落合うとこ(🎡)ろだ。高瀬(🔁)は子(zǐ )安(🐌)を待合(🆚)せて(🥙)、一諸(zhū )に(😎)塾の方(👖)へ歩いた。
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