「(🖨)する(🎹)と、あいつらにぺこ(🍰)ぺこ(🗽)す(💅)る方がいいんですか。」(😄)
「(🧜)恭ちゃ(😊)ん、何か聞い(🍲)た?」
「そりゃあ(🎯)、知らんだろ(🔈)う(🤡)。」
俊亮は、次(🔧)郎(lá(👭)ng )が学校(xiào )から帰ってくると、待(dài )ちか(🙎)ねてい(🗄)たように、彼にその葉書を見せた。そして(🥦)、久方ぶり(🚴)に彼の頭をかるくぽん(👌)とたたいた。
「(⛷)きのうは、どうだ(💯)ったい、雨天(tiā(➿)n )体操場(🥄)(chǎng )では(🐁)?」
「(🗨)僕たち、自(🌘)分(🚗)の(🍬)ことっきり考えないのは、(💏)いけな(🚪)いこ(🍑)と(🚠)なんだろう(🖥)。」(🚰)
(🏥)もっとも、生(shēng )徒間の噂によると、校内に二人や三人は、(🥚)尊敬に値(zhí )す(📌)る(👜)先生がいないでもな(🥡)いらしかっ(✍)た(🌞)。また、入(rù )学(🥧)式の時(🤞)に、(🏅)彼が(🍱)校長(🙆)か(🔠)らうけ(🍴)た(🈹)印象(🦆)(xiàng )も、まだすっ(🕛)かり消(xiāo )えていたわけではな(😖)かった。しかし、そうした(⛵)先生(💞)たちは、次郎(🥂)た(🥌)ちとは(🍢)ま(🕴)るでべつ(📄)の世界に住(👀)んでいるような(🙄)も(🔎)ので、めっ(🥅)た(🕦)にそ(🌖)の顔を(👄)のぞくことさえ出(chū )来ないのだった(⏬)。次郎は、そのため(🤫)に、中(🍣)(zhōng )学(xué )校(🥎)というと(👃)ころは、小学校にくらべて(🌕)ずっと(💮)奥(📈)行(háng )があるような(🕴)気(qì )も(🔔)したが、ま(♟)た(🔏)いやに(🛁)不便(biàn )なところの(👗)ようにも思った。
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