(🛷)夫婦は(❎)互に(🦒)子供(gò(🗨)ng )のことを心(xīn )配(pèi )し(📡)て話し(👛)た。
と学(xué(🤫) )士は答えた。
「鞠(🚝)ちゃん、吾家お(🈳)うちへお入り(✈)」と彼(🧡)女はそこい(🔋)らに出て遊(🛬)(yóu )んでいる子供を呼んだ(👩)。
烏(wū )帽子(zǐ )山(🙈)(shān )麓(🎳)えぼしさんろ(👦)くに寄った(📩)方から通って(🐦)来る(💳)泉(📡)が(❇)、田中(🍎)で汽車(😨)に乗るか、又は途次みちみ(👪)ち(🖌)写(xiě )生をし(⏺)ながら小諸まで歩く(🏊)かして、一(yī(🍄) )週に(⛩)一(📐)(yī )二度(dù )ず(❗)つ塾へ(🎠)顔(yá(🛠) )を出す日は、(💗)まだそ(🆕)れで(🏟)も高(gāo )瀬(lài )を相手に(👀)話(🃏)し込んで行く。この(❤)画(🤓)家(📜)は欧(🙂)羅(luó )巴ヨーロッパを(⏯)漫遊(🕖)(yóu )して帰(⏫)ると間もな(😎)く眺(tiào )望の(🐙)好い故郷の山村に画室を建てたが(💫)、引込(rù(🚧) )んで研(yán )究ばかりしてい(👘)られない(🍼)と言っては、(💐)やっ(📔)て来た。
子安という新教員(📝)も、高瀬(🔎)が東(dō(💩)ng )京へ行った(⏱)序ついでに(⏫)頼ん(🌺)で来た。子安は、高(gā(🚒)o )瀬も(🖱)逢(fé(🕵)ng )ったことが無い。人の(🎀)紹介(jiè )だ(🎙)。塾で(🚶)はどんな新(👓)教員が来るかと皆(jiē )な待(🛺)ち受けた。子(zǐ )安(🙊)が着(zhe )い(🏸)て見ると案(🙌)外心(xīn )易(yì )やすい、(💀)少壮としわかな学(xué )者(zhě )だ(🕎)。
こう内儀さんも(👣)働き(⏫)ながら(🧠)言(yán )った。
その人(rén )は身(shē(🍐)n )を斜めにし、うん(📝)と腰(🚈)に力を入(✅)れて(🥘)、(🥀)土の塊かたまりを掘起(qǐ )し(⛩)ながら話(huà )した。風が来て青麦を渡(🆔)(dù(🙇) )るのと、谷川の音と(♿)、(🐥)そ(🎸)の間には蛙の(🛌)鳴(👸)声も混(hún )って、(🔄)どうか(🐷)すると二人の話は(🦈)とぎれとぎ(🐠)れに通ずる。
最(zuì )早青年とも言えなかった。若い細君(jun1 )を迎(yíng )え(🐣)て竈か(🦂)まどを持った人だ。しばら(🔵)く高瀬(🤭)は畠側(🍻)の(🈁)石に腰掛け(🍧)て、その(🤫)知人(🎀)(rén )し(🕞)りびとの畠を打つのを見てい(🛌)た。
子(zǐ )安(ān )も歩き歩き、(🔐)「なんでもあの(👅)先生(🕶)(shē(🔭)ng )が(🥘)上田から通って(👎)被(🌛)入(rù )いら(🍕)っ(💔)しゃ(😪)る時分に(⌛)は、大変お酒(🎾)に酔って、(🎙)往来の雪の(💴)中に転(⬆)がっ(🚬)て(🖤)いたことがあるなんて――そ(🍱)んな(🔶)話ですネ」
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