漫画《グラビア えろ》2行目ライン
グラビア えろあらすじ
次郎はだまっ(🎫)て(💐)馬(🙅)田(😑)の近づいて来(🌰)る(🚦)のを見(jià(⏭)n )て(🕌)いた。馬田(😡)は、(🚪)次郎か(👙)ら二三歩の(📤)ところで(🏄)立(🕒)ちどまった(🎫)が、(🤒)その左肩(jiān )は(🦐)まだ(🖋)つき出し(🌷)たままだった。
「(🔽)朝倉(cāng )先生にお別(😖)(bié )れするか(😈)らかい。」
「こ(🌑)ないだ、重田の父から、千(🕣)ちゃんのお父さんに、気をつけていただ(😈)くように、話してもらってはありますの。」
「こ(🎖)ちらは大丈(zhàng )夫(📙)よ。わ(🗺)けを(👊)お話し(🐟)した(🔜)ら(🚀)きっと許して下さ(⛓)るわ。みんなで道(dà(🎅)o )ちゃん(🍾)を大巻の子(zǐ )にしたいって、(🐜)い(🥠)つもおっ(🌷)しゃっているぐらいだから。き(🛣)ょう(💜)お留(🐡)守でない(🏫)と、すぐお(🎊)願いしてみるんだけど(🎉)、お父さん(🎬)もお母(🍤)さんもご(🎛)親類(lèi )のご法事(🕐)でお出かけ(🎼)なの。」(🧟)
「本(běn )田が？(🍲)……まさか(🐺)。」
「悲観しき(😶)って、(🗞)どうにもならないん(😽)だろ(🌖)う。」(👢)
(🤯)その時、教(jiāo )員室(📑)との(🌗)間の戸(💏)が(🥕)がらり(✔)とあい(🏝)て、教(🌦)頭(⭕)(tóu )の西山先生(🛍)がはい(🥨)って来た。西山(shān )先生(shēng )は、三(sā(🌶)n )角形のまぶ(🛑)たの奥(👕)に小さな眼(🎭)をいつも(🍄)鋭く光らせている先(🐢)生(shēng )だったが、(🥪)この時(🗡)(shí )はいやににこにこし(💁)て(🏒)いた。手に小さな紙片をもっていたが、それを默って校長に渡す(🤧)と、(🐦)すぐま(🥟)た教員室の方にひき(🍄)かえした。校長はその紙片を見て何(hé(🏾) )度もうなずいた。そして(🌰)、それ(🏕)をもみ(📠)く(❇)ち(🤽)ゃ(🌮)に(🔟)して(🥟)机(jī )の下の(🎟)塵籠ちりかごになげこ(🕤)むと、今ま(🎭)でとはうって変(biàn )っ(🏅)た落ちつきぶりを見せ、ゆった(📋)りと椅子に腰をおろしな(🐡)が(📲)ら(⛄)言っ(🐑)た。「そうむ(⚾)きになることは(💓)ない。私はさっき(🎁)も言(🚿)っ(🤭)た(📞)とおり(😽)君(jun1 )らの気持には(⚾)十分同(tó(⏭)ng )情し(Ⓜ)てい(⛎)るんだ(👁)。君ら(📠)が血を流して書いた(🦂)ものをまるで(🧟)む(🎂)だにする(🍋)な(💮)んて、第(😁)一、人(💧)(rén )間と(⏪)してそん(😌)なことが出来るも(📱)のでは(🕙)ない。幸い今(jīn )日は県庁に出掛る用事も出来たし、知事(shì )閣下に直接お(🛷)目(😚)に(🍒)かかれるかどう(💔)かはわから(📭)ないが、(🚉)学務(wù )課(👱)ま(👧)でにはこの願(🌗)書を(🚖)必ず出してお(🌤)くよ。それで、今(jīn )度は私(💒)(sī(🚯) )の方から君(jun1 )らに(🆙)願って(🕠)お(🕙)きたい(🦖)が、(🚭)どうか(⛔)みんなが落ちつ(🥩)いて(☕)教室(shì )に(🔒)出(chū )るように(⛓)してくれた(🔹)ま(🛎)え。変にさわ(🈁)いだりして知事閣(🗺)下(❤)の面(miàn )目をきず(⏮)つけるような(🈵)ことにな(🏂)っては、何もかも(🦃)ぶちこわしになる(📽)ん(🔮)だか(🎍)ら。いい(🍋)かね。
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