「そ(♏)んなけ(🌈)ちなこ(⛑)とを考えるの(🐵)は、よ(🎴)せ(🔄)。僕(🏨)らは、四(sì )年とか(🐸)五年とかいう(🍌)こ(🙂)とに(🥢)こだわる必要(yào )は(😥)な(🕴)いんだ。それよ(🦎)りか、一年から五年(nián )までの正し(➗)い生徒が(👤)、縦た(⚪)てに手を握りあう(✊)ことが大切じ(🛅)ゃな(🦋)いか(♟)。本田の弟も、そ(🈁)の正しい生徒の(😹)一人だ。だから僕(pú )らはそれをバックしようと言うんだ。……(☕)四年生にだって、つまらん奴(🚟)はいく(📞)らも居(🍖)る。――僕らは――少くとも(🗯)僕だけは――そんな奴(nú )とは(😛)手を握りたくない。そん(🍝)な奴と手(🏝)(shǒ(📓)u )を(🥡)掘って、五年生に対(duì )抗(🆚)し(🌟)たって(📈)、それが何になる(🚧)んだ。」
「そ(🚁)うか。そ(⚽)うだ(🤝)と君の弟はいよいよ変った(🐿)奴だな。」
「そんな(🔜)けちなことを考えるのは、よせ(🥢)。僕らは(👲)、(😡)四年(♉)とか(➖)五年とかいうことにこだわる(🏼)必(🎯)要はないんだ。それよりか、一年(🦖)から(🍮)五(🌰)年(nián )まで(🐽)の正(👃)し(🔕)い生徒が、縦たてに手(🍐)を握りあ(🎊)う(🚖)こと(💇)が(🐙)大切じ(✒)ゃな(💰)いか。本田の弟も、そ(🤽)の(🕍)正し(✳)い生徒(tú(🍧) )の一人だ。だから(🥓)僕(🔜)らは(🕑)そ(🍏)れをバックしようと言うんだ。…(🐩)…四年生にだ(🍷)って(🉑)、つまらん奴はいくらも居る。―(📒)―(💼)僕らは―(🐮)―少く(✖)とも僕だけは(🚏)――そんな奴とは(🕌)手(🎥)(shǒu )を握りたくな(🐑)い。そんな奴(💣)と手を掘(🌧)(jué )って、五年生に対抗(📻)し(🚀)たって、そ(🙁)れ(✡)が何になるんだ。」
「し(😟)かし、本田、(🤢)このまま(🚙)放っ(🖌)と(🔯)くと危いぜ。ことに狐の奴と来たら(😂)執(zhí(🥩) )念(🚇)(niàn )し(🚏)ゅう(🈶)ねん深いからな。頬(💙)ぺたを下級生にひっかかれて(🀄)默っちゃお(🔽)らんだろう。」
彼は思わずかっと(🔙)なった(🕡)。同(tó(👘)ng )時に、鼻の(🖕)奥がすっぱくなって、そこ(🦑)から(🎖)、熱い(💿)ものが眼の底にしみて来(lái )るよう(🐮)な気がし(💑)た。しかし、(⏪)彼は(🛠)唇(chún )をゆがめ(⌛)て(🐯)じっ(👉)とそれを(🎫)おさえた。そし(📩)て、しずかに(🔌)その帽子(🚋)(zǐ )を(🏯)拾い、ていね(🖖)いに(⏸)形を(📿)直し(🌥)、(🕉)塵(🔮)(ché(🛫)n )ち(🌼)りをは(⛎)らってそ(✈)れをかぶる(🚙)と、そのま(🛴)ま(🌹)さっさと渡り廊下の方に向かって(🧘)歩き(🖥)出した。
「しか(😲)し(🚔)、本田の弟(dì )にしちゃあ、(🦇)すごく勇敢(gǎ(⚡)n )だね。ふだんから、そうなんか(🦏)。」(⏬)
(😘)それからあと、次郎は何が何や(📘)らわか(🤝)らな(🌯)か(⬆)っ(🕵)た。ただ真っ黒なものが周(zhō(🕓)u )囲(tōng )をとり(📂)か(🔑)こ(🗣)み(📽)、そこから(🏃)手や足が何(hé )本も出て、自(🐅)(zì )分のからだを前後(hòu )左右にはねとばし(📎)ているような感じだ(⏬)った(🤶)。
「五(🛣)年生の方が、かえって気味わる(🏷)がってい(🕑)た(🌝)そうだよ。」
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