(最初(🙏)の朝(🌈)の板木(♓)の音が、こんなだったことは、それまでにまったく(❓)ないことだ(🚅)。だれ(👄)だ(🥈)ろ(🃏)う、今(🀄)朝(cháo )の当番(🥂)は?(🎎))
次(🏉)(cì )郎(♌)(lá(🎅)ng )は大河の顔を見ると、(🌍)救(jiù )われたよ(⏹)うな、こわいような(💷)、変な気になりながら、(🏀)つ(📩)とめて平(🐵)静をよそおってた(🛰)ずね(🈯)た。
大河は第五(♟)室の列(liè )の一(yī )番(fān )う(🅾)しろにすわっ(🎒)てい(🌂)た。しかし、た(🛑)だ静か(🎋)に瞑(⏪)目(🎂)(mù )めいもくしている(⛪)だけで、その(🧞)顔(🤫)から(👽)は、かれの気(qì )持ちがどう動(dòng )いているかは、(📽)すこ(🚟)しもうかがえなかった(🉑)。
大(🛤)河は(🕋)、それでも同(🌠)じ調子で打ちつづけな(🌘)がら、(🐙)
(📶)次郎(láng )は(🚜)足音(😈)をたて(🎦)ないよ(🙈)う(😫)に、みんなの間を(🧢)あ(😽)る(🏃)きまわり(📸)、いちじ(🅰)るしく姿勢のわるいの(🚂)を見つける(🔴)と(🎅)、そ(📆)れをな(🔋)おしてやっ(🚾)た。
「う(⚽)む。そ(🔏)れはき(🐥)いた。し(🔱)かし、私が何(📠)もかも知(🚒)っていたことにす(♐)ると、君の名前だけでなく(🔐)、大(🎪)河(hé )の名(🎄)(míng )前(qiá(🦈)n )も出(⚫)さなければなら(👕)なくなるんでね。」
(おしまいの(🚢)、あの乱暴な打ちかたをやっ(📥)たのが、自(zì )分だと(🖊)いうことは、すでに先生(🗳)に言(🕐)って(🎺)おいたの(🍘)に(⛩)、先生(🐰)はどうしてそのことをはっき(🐱)り言(yán )わ(🎄)れな(🏐)いの(🚘)だろう。も(😴)しそれが助(💯)手(shǒu )としての自分(🀄)の立場をまもってくださるためだとした(🙋)ら、自分はむしろ心外だ。大河もむろん心外に(🕰)思って(🥞)いる(🍺)にちがいな(📖)い。)
塾(📕)長室(shì )の掃除は、朝倉(🤧)先(xiān )生(shē(⏺)ng )夫妻(🤥)が(🕐)、空(kōng )林(🙇)庵の掃(👎)除をすま(📵)したあ(♐)と、給仕(shì(🐉) )の河(😩)瀬(lài )かわせに手(Ⓜ)つ(🗨)だっ(🔚)てもらって、自分(fèn )たちの手で(😃)やるこ(🎏)とにな(🏤)って(🚌)い(😌)たが、次(🥐)郎も、都合(🚨)がつきさえす(📗)れば、手つ(🚠)だうことにしていたのである(💂)。
((🚑)最(zuì )初の朝(🎑)の板木の音が、こんなだった(🤰)ことは(🤾)、それまで(🤩)にまったくな(🚜)いことだ。だれだ(⏲)ろう、(🌩)今朝の(🧖)当番は(🎭)?(💄))
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