フェラ 動画《むねちら どう が》2行目ライン
むねちら どう があらすじ
わたし(🔎)は一人(rén )の古着屋さん(🔟)を知(zhī )ってい(〽)まし(🌚)た。この古着(⌚)屋(wū )さん(📄)は(🥟)美濃みのの(🥡)国から出てき(🚊)た人(rén )で(👳)すが、明治学院(🌁)にか(😂)よっているわた(⏮)しの学生(shēng )時代(dà(💉)i )に、くつ(🐙)屋をし(🤫)ていまして、(🔂)編(🎤)み上げのくつを一足造っ(🥎)て(💶)くれました。それからわたしも懇意にな(🌸)った人です。
そこまで行きますと、(🐲)ちょうちんを(📚)つけて(💡)出迎(yíng )えてくれる人(⛵)に(🖲)会いました。声をかけてみると、(🎟)以(✴)前にわが家へ(🤜)出(chū )入(rù )りをしてい(🔣)た男の一人です。そして、(🤴)わたしの荷物を持と(🚌)うと(🎞)言(🚀)って(🕕)くれるのです。もともと(🔤)わが家の先祖は(🍁)この地(dì )方の(📘)ため(🥄)に(🚷)働い(🔁)た人たち(🥅)で(🥡)、(🗿)村も先祖(zǔ )が開(💦)き(🔤)、寺も(👦)先祖(zǔ )が建てた(🔋)と(🗞)いうくらいです(😊)から、そういう古(🕰)く(🥦)から(😑)の(🥞)気風(fē(📃)ng )が伝わっていて、なんに(⛑)も土地のために尽(🏝)くしたことのない一書(shū )生までがこん(🔱)な(🔎)出迎(yíng )えを受けるこ(🚅)とさ(🎬)え(🛋)自分には過ぎた(🚍)こ(🍭)とのように(🛡)思いました(✌)。わたしは足をふるさとに踏み入れた(🎓)ば(🛍)かりで、まだ(😑)そんな(🤯)父の(🍀)時(🧔)代というもの(🌳)が根(📯)深(🎛)く残っていることをも思(👟)(sī )いました。
高(🕚)(gāo )瀬の薬(🍤)方くすりかたが、(🏖)昔(🔎)はその(📆)主(zhǔ(👊) )人(rén )と主従の間(🕺)(jiān )がら(🚢)で、部(bù )下の士(💠)族(🗺)であったこ(⚪)とは前(⛅)に(💾)もお話ししたと(🍊)おりです(🖖)が、そうい(🎽)う人(rén )たちが(🤯)番頭(tóu )さ(🙉)んと呼(hū )ばれる時世にな(🎳)ってか(📮)ら(😹)も、(🤹)毎(🕙)(mě(🔁)i )年(💡)手(💥)を分(fè(🥅)n )けて諸(zhū )国へ行(🍐)商に出(chū )ました(🕧)。西は(🏊)美(🎅)濃みの、尾(😽)(wěi )張(😼)お(📂)わり、(🧞)伊(🦗)勢いせか(🚧)ら(🌒)、北は越後えちごの方(🌼)(fāng )面へかけ(🏁)、ふろしき包(bāo )みに(🛰)した薬の箱をし(🥠)ょい、日に焼(🛫)(shāo )け、雨(yǔ )にぬれるこ(🈂)とをも(😏)い(🏕)とわずに、遠い道を往復(fù )し、去年の薬の残ったところへは引(yǐn )き替えに新規の薬の袋(👥)を(📸)置いてく(🖊)るほ(♌)どに(🥙)し(📴)て、高瀬の薬をひろめて(〰)歩い(🔈)たの(🕸)も、そういう人たちでした。わたしが姉の家をたずね(🎉)た(🚚)ころはお(🔔)いおい薬(🐏)方くすりかたも(🚙)変り、あるものは年とって身を退き(🚓)、あるものは(💊)若手(🛒)に代よをゆず(🕰)ったと聞(wén )きましたが、それ(🎼)でも一(yī(🕵) )人(rén )の(🍠)いい番頭(⛹)さんが残(🦈)っ(🏴)て高瀬の兄を助け(⌚)ながら、製(zhì )薬いっさ(🎬)いの(🈸)こ(🌄)とをきりま(♓)わしてい(🔔)まし(🐵)た。
栗本先生は若(📩)い時の名を哲三(🎐)てつさんとい(🍺)い、年とってか(⚫)らの号(🧐)(hào )を鋤雲(🤤)じょ(🛷)うん(🔦)といいました。先生は額(é(⛎) )も広(😲)く、鼻(😋)も厚く、耳や口も大きかったものですから、「おばけ栗本(běn )」の(🈴)異名をと(🏣)ったくらいです。そ(🔣)れほど並(bìng )なみはず(📮)れた容(róng )貌よう(🐿)ぼ(🦋)うの持主でした。もともと本草学(➰)ほん(🚌)ぞうがくという学問(wèn )の家(⛄)がら(🌠)をついで薬草(😦)のことにくわしいところ(🐯)から、徳(dé )川(😿)幕(mù )府(fǔ )の製薬局(🚍)につと(🙌)めた医(🧞)者の出(chū )で(🕶)あり(🤐)ましたが、(🃏)事(🚠)情(😆)(qíng )があ(😩)って北海道の(🛤)ほう(💗)へやら(⚫)れ、函館(guǎn )奉(🏳)行組(zǔ )頭はこ(🍱)だてぶぎょうくみが(👌)しら(⛓)という役(yì )目につきました(🐿)。先生(🥥)が頭を持(chí )ち上(shàng )げたのも(🐁)その(🆗)ころからです。
六 上総(🏻)行(háng )きの船が出(👂)(chū )るころ
『小(💿)公(gōng )子』の訳者(🍜)として(🖼)知られた若松賤(❎)子(🐌)わかまつ(🔽)しずこ(🚶)さ(💛)ん(🛀)がなくな(📥)りまして(🐻)、(📯)そのなきがら(🚱)が墓地のほうに送られ(🥫)た日(rì )のことでした(🛁)。
『小(🕵)公(gōng )子(🍎)』の(🧔)訳者(❓)として(🛋)知られた若松賤子わか(🔴)まつしずこさんが(🌦)なくなり(🔰)ま(📿)して、そ(🍰)のなきがらが墓(mù )地の(🏵)ほうに送(🐈)(sòng )られた日のことでした。
一(yī )〇 (🚪)木曾の(📣)はえ
わたしは(👦)うずらのように小(🃏)さ(💩)く(🤺)なって、(➕)雪(xuě )のふ(🚽)り(😰)うずめ(⬇)る山(shān )里(lǐ )の家(jiā )の窓でよ(🙃)く本を開(🗄)き(💟)まし(🍋)た(🥙)。軒(🌅)ばの(🌷)つららは剣(jiàn )つ(🍵)るぎのようだと(⛺)も言ってみ(🌌)たく(😠)、その長(zhǎng )さは二尺(chǐ )にも三(🚒)尺にも及(💹)び(🕗)ま(🕢)す。最初(chū )の一冬(dōng )はわたし(🥙)もこごえ(🧤)死ぬ(🔈)かと思うほど、(🔢)おおげさ(⛏)に言(🥝)えば(💊)そ(🎇)んなに寒(⬛)く思いま(🗃)し(🚻)た(🐓)が、でも一年暮(🔯)らし、二年暮(mù )らしするうちに、ず(🕠)っとわたしのから(🛋)だ(🔝)には(🐺)「抵抗力」というものが出てきまし(😀)た。わた(🖋)し(📸)はきびしい(♒)寒(hán )さを恐れな(😥)いで、塩のような雪(xuě )が飛んで(🎢)くる中(🌔)(zhōng )を走り回(🏗)り(🏅)、山国の冬(👧)の(🎸)楽しさを(📪)知(zhī )るように(👠)な(⛪)りました。わ(😔)たしの(🥥)教(jiāo )える学生たちは町に住(zhù )むも(🏫)の(📓)ばか(✏)りでな(🏤)く、かなり遠(yuǎn )くの村から学びに来る農家(jiā )の子弟もありまし(🧤)たが、それら(🚈)の(⚓)青年は(🚢)一(yī(🥀) )里も二里(⛄)もある雪(⏸)道を毎日(😚)平気でかよ(🈂)ってい(💽)ました。
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