フェラ 動画《痴女 電車》2行目ライン
痴女 電車あらすじ
「なるほど。……ふん。……(🤭)そうい(🏣)うものですかね。……あるいはそう(🖕)かもしれない。」
次(🤼)郎は、先生(shē(💒)ng )の言葉がますます激し(💈)くなっていくのにおどろいた(💥)。先生は、(💾)ある(🍃)いは、昨(😧)日の入塾式(🏆)における(📉)平(píng )木中佐の影響えい(🧒)きょうから、できるだけ早く塾生たち(🍶)を救い(💦)出(chū(🛸) )そうとしていられるのかも(🥋)しれない。しか(⏺)し、(🎞)それにし(🔤)ても入(😣)塾したばかりの青年たち(🚘)に話す言葉と(👑)し(🥚)ては(✳)、あ(😿)まりにも激し(👨)すぎる。これではかえっ(♐)て逆効果(🏃)を生むの(🧛)ではある(👬)まい(🐋)か。
相談は安(ān )易あんいにすぎるほど(🔅)、すらすら(⬜)と(🎭)は(🤧)こび(🅱)、ほ(📏)とんど(🍧)無修(xiū )正だった。特異と(🎋)くいな行事を期待(🤺)(dài )していた塾(shú )生(shē(🚅)ng )たち(🥪)にとっては(👂)、多少物足りなく感じられた(👖)らしかった(⛩)が、そのために、これという強(🎂)硬き(❔)ょ(🗡)うこうな主(🏾)(zhǔ )張も出なか(🏌)った。最も(🙀)多く発(📫)(fā(🤲) )言(yán )したのは(Ⓜ)飯島だった(🎼)。しかし、それも、自分の(⛩)存在(🕣)を印象づける目的(🔩)(de )以上の発言ではなく、たいていは原(🌔)案(àn )賛成の意見(🤱)をのべ、同(🚚)時(🙄)に進行(háng )係(🍕)をつ(🗾)と(🐛)める(🗒)と(🏆)いったふう(🎩)で(🕚)あった(🥦)。田川は、はじめから(🕴)終わりまで(🛏)、(🏴)一(🏨)(yī )言(yán )も口をきか(🤷)な(㊙)かった。
「そうだとすると、(🐂)みんなが(🔉)まごころをこめて常識(shí )をは(🧞)たらかしさ(🥋)えすれ(🆑)ば、落(🐑)(luò )ちつくべ(🐤)き(🙂)ところに落ちつくん(🏩)では(🐻)ないかね(💷)。」
次(cì(🏪) )郎は、(🎄)朝倉先生が、開塾(🚠)最(zuì(🎉) )初の(😠)朝の訓話くんわで、これほど激(🗓)(jī )はげしい(😍)言葉をつか(🧜)って、真正(zhèng )面(📰)から(🤥)塾(🥨)生たち(🤘)に非難をあび(🍈)せかけたのを、(✴)これまでにき(🛹)いた覚えがなか(🎭)った。かれは(🔴)、まだ(🐀)あ(😆)とに(🌱)残され(📫)ている自分への非難(🎠)(ná(📆)n )が、どん(🐷)な(🐥)言(🖇)葉で表(🏵)現されるかを、身がちぢまる思い(📙)で待(🚙)(dài )って(😘)いた。
大(♏)河(🔍)は(⛷)、ひ(🛥)とりご(🎾)とのように、そう言(👵)い(👎)ながら、(😂)やはり打ちや(😽)めなか(🥒)っ(👋)た。そして、相変わらず板木に眼を(🧒)すえ、(🙌)
も(⭐)う(🏙)、(🍼)そのころ(🚹)には、廊下を行き来(🛍)す(🦓)る塾生(⛓)たち(🤙)の(🌸)足音(yīn )も(👯)頻繁ひんぱんになり、ほうぼうか(😒)ら、わざとらし(💍)いかけ声(💡)や、と(🎨)ん(📮)狂(kuáng )きょうな笑い声(shēng )な(💓)どもきこえてい(🥗)た。ゆうべの(🔈)懇(🕔)(kěn )談会(💌)(huì )で分担ぶん(🈲)たんをき(🕡)め、(🐭)かれら(🥠)自身の室(🍶)はも(🗃)とよ(🔇)り、建物の内部を、講堂や、広間や、便所(suǒ )に(👐)いたる(🆖)まで(🧟)、全(quán )部清掃せ(🛬)いそ(🧚)う(📯)することに申(📸)し合(🤫)わ(🕕)せていたので、かれらも、(🈂)まがりなりに(➰)も(⛹)責(zé )任(🍛)だけは、果たさなけれ(🕹)ばならなかったし、(🥍)それ(🧣)に、(♎)きびし(🏰)い寒(🕯)さと、おたがいの眼とが(📛)、かれらを、外見だけ(🍈)で(😶)も(🔎)、(🔭)いかにも忙い(🚿)そが(🔣)し(🍻)そうな活(⛩)動に(🌈)駆かりたててい(🔤)たのである。
塾(📠)生たちのある者にと(🧢)っては、朝(cháo )倉先生のそ(🥛)うした(🎦)やり方(fāng )が、非常に皮(🅰)肉(ròu )に感じられた。
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