それか(🥑)ら二(èr )年(🗞)(nián )ばか(⏭)り(🔻)の月(🌬)日が過ぎた。約束の(🛎)任期が(🚁)満ちても(⌚)高瀬は暇を貰(shì )もらっ(🔅)て帰(guī )ろうとは言わなかった(🚦)。「勉強(🖨)するには、(📆)田舎(🌕)(shè )の方が好い」そんなことを言(yán )って、反かえ(🔘)って彼は腰(🌦)を(🛌)落(🥜)着(🐢)けた。
しばらく石(shí(🥜) )のような沈黙が(📫)続い(🏭)た。そのうちに微(wēi )かすかに(😆)酔が(💦)学(🌯)(xué )士の顔に(👜)上(🚫)(shàng )った。学者らしい長(zhǎng )い眉だ(🤔)け(📤)ホンノリ(🏰)と(🏥)紅い顔の中に際(jì )立(🆔)(lì )きわだ(📪)って斑(bān )白はん(🚼)ぱくに見え(👽)るように(🅱)成(🍘)った(🗽)。学士は楽(✒)しそうに両手や(⏳)身体を動かし(😙)て、胡坐あぐらにや(🏾)ったり、坐り(🚎)直し(🍟)たりしながら、(🛡)高瀬(lài )の方を見(jià(🔷)n )た。そして(🤘)話(🗝)の調子(💼)を変えて、
(🏳)塾の門(👌)前に近いところで(🐿)、二人(🎈)は学(📮)士に追(🏫)い附いた。
「……私(sī )共(📙)の勇のやつが、あ(🚇)れで子供仲(zhò(🌾)ng )間(⛱)じゃナ(🧓)カナカ相(💴)(xià(🚅)ng )撲が取(🍉)れるんですとサ(🚋)。此頃このあいだもネ、弓(gō(📥)ng )の弦(xián )つ(🕳)るを褒美(🛏)ほ(📞)うびに貰(🎣)って来(🎸)ましたがネ、(🤩)相(xiàng )撲の方(🐆)の(🥢)名(🍑)が可笑お(💢)か(🌁)しい(🦒)んですよ。何だって聞(❕)き(🐂)ましたら(🦐)――岡の(🎳)鹿(lù )」
と呼(🚕)ぶ声が起った。音(🎒)吉(jí )の(🕚)弟(🔀)は人をめがけて大きな石(🐯)を(🚇)振揚(🕶)げ(🌏)てい(🅱)る。
間(🐆)もな(⬛)く三(🙌)(sān )人は先生(shēng )一人(🚾)をこの隠(yǐ(🥎)n )れ家(🕥)に残して置(😪)(zhì )いて、町の方へ帰(guī(🌀) )って行(🕎)った。[#「(📰)。」は(💾)底本では「、」]学士が(✊)ユックリ(🛳)ユック(🕉)リ歩くので他(🈺)の二人は時々足を(🎊)停めて待(🚎)合(hé )わせて(🕧)は復たサッサと歩いた(💊)。
極く服(💛)装(zhuāng )なりふり(🐨)に関わない学士(shì(🕹) )も、その日はめずら(🕶)しく瀟(xiāo )洒しょ(🍎)うしゃなネク(🍩)タイ(😞)を古洋(🔭)服(fú )の(🙉)胸の(🏜)あたりに見せていた。そして高瀬を相手に機嫌(xián )きげんよく(📱)話(huà )した。どうかすると学士の口か(⭕)らは軽(🛍)い仏蘭西(🈯)語など(📂)が流(liú )れ(🚯)て来た。
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