「そう(🍶)か。……だ(✡)けど、(🛒)う(🔈)ち(🥗)じゃ誰もま(🚢)だ知らんだろう(🕖)。」
「な(〽)る(🔘)ほど、そいつ(⌛)は名案(à(🚡)n )だ。そ(🤔)んな(📀)工合(hé )にや(🌮)る(🧑)と、五(wǔ )年生(shēng )に(🏴)対し(😽)て自然(rán )四年生の権威を示す(😱)ことも出来るわけだ。」
「中学(🐈)校(⛪)(xiào )に(🗓)はいる前に、三年も工(🈵)場で(🛡)仂いて(👅)いたん(♍)だよ。」
「うむ、去(qù(🐳) )年一(yī )度入学試験で失敗したん(🌯)だ(🐿)が、それから一(👩)(yī )年ばかり(🏥)、(🗜)しょ(🔈)っちゅう、いろ(🥋)んなことを一人で考(kǎo )えていたよ(🧣)う(🏋)だ。」
そこいらまで(🧘)は(🚪)、(🗒)さほど(🔈)真(zhēn )剣だと(🍾)も思(🐌)わ(🚲)れなかっ(🚘)た議論が、当(dā(🔖)ng )面の問題を(🌁)はなれ(🏕)て(🤫)次(🎿)第(dì )に観(🈹)念的(🕑)にな(🍼)るにつれて(🔁)、かえ(🐯)ってみんなの調子(🛃)が烈しくな(📄)って(🐘)来るのだった。
それから恭一の方を見(jiàn )て(🕝)、
誰よりも感激したのは、恭一だ(🎱)った。正義(🛒)(yì )感(🍧)の(🤝)鋭いわ(🌭)りに、気の弱い(🍌)彼(👨)は、大(dà(💅) )沢(🦓)(zé )のこの言葉で(💧)、力(lì(🍥) )強い支柱を得たよ(🖊)うな気(qì )がした。彼(📻)は、何よ(😪)りも、それを次郎(⛩)のために喜(xǐ )んだ。そして、その日(😫)の授業が終る(🚯)までに、彼は、次郎の生(🌼)い立ちや、(🌳)彼(bǐ )自身の次郎について(🆎)の(🥛)考えなどを、何(hé )もかも、大(🧔)沢に(🥍)打(👬)ち明(mí(📔)ng )け(💕)た。
歩(bù )いて(👏)行くうちに(🈯)、山(➰)犬や、狐や(🎩)、三つ(🍟)ボタン(🚁)のい(🎽)やな顔が(🚮)ひとりで(🎡)に思い出された。しかし彼(🍡)は(🍢)もう、そ(⏪)れらをちっとも怖(🌼)い(😏)とは思わな(🔖)かっ(🏽)た。それどころか、彼(bǐ )らのまえ(🕵)に青い(📎)顔(🈳)を(📥)して並(bìng )んでい(📕)た新(🏙)入生達の(🖍)ことを思うと、一種の(📠)武(wǔ(😙) )者ぶるいみたようなものを(🕞)総(🔬)身に感(gǎn )ずるの(🎛)だった。
大沢(🈚)を見(☝)おくっ(🚢)てから、二人は(🥃)またす(🚚)ぐ二(èr )階(🚰)(jiē )に(😯)行(🗣)っ(💨)たが、次郎(láng )は(🥊)机(⛓)に頬(jiá )杖をつい(⏰)て、何(hé )かじっと考えこんだ。その様子(zǐ )を見ていた恭一は、しばらくして言った。
と自重(🚭)論(lù(🤓)n )が(😃)出て来(lá(☔)i )た。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025