「分つて(❇)るべよ(🎲)、(⬆)地主から畑ばと(✅)つかへす(🙀)のさ(🏀)!」(🎃)――か(🍉)う源吉(jí )が云つたの(🍿)は、(🅱)理窟(kū )でな(💍)かつた。源(yuán )吉は(⌛)さ(🚃)う背後で云(🍎)はせる父親(qīn )の氣(🍙)持(🏔)も感(🤧)じてゐたのだ! 源吉は歩き(🈵)ながら(🧚)、こんな事が分(🐳)ら(👑)ない、そして又そこ迄(🎷)(qì )行かう(🏩)としな(🚆)い百姓(xìng )に、心から腹を立て、「(🍣)勝(🛵)(shèng )手(🎣)(shǒu )にしやがれ、(🔇)俺ア俺アだ。」と思(⛷)つ(🐝)てゐた。
(📩)源吉は、(💭)母(🀄)親(🆘)の顏を見(jià(➖)n )た(📢)。「うん?(✝)」
何臺(tái )も何(📤)臺も過ぎて(🧥)行(háng )つ(🚘)た。誰かゞ源吉(jí )の家(jiā )に言(📋)葉をかけてゆく(🕋)ものがあつた。母親は(🐿)、や(🕗)うやく戸(🥚)をあけて表(⛺)へ出てみた。その時は(🔘)丁度もう終りさうで、鈴木の石が、(🐴)母(🦀)親をみて、(🐷)「やア、お婆さん、行(📳)えつて(😐)くるど!」と言(😒)葉をかけた。
(📣)校(xià(🚁)o )長先(xiān )生はそ(🈚)れから(📬)しばらくして、イガ栗頭(tóu )をゴ(🛂)シ/\かきながら歸つて行つた。表を(🚁)あけながら、「ウ(🥝)ツ(💜)、寒い。」と云(yún )つ(🐆)て、袂(💑)に手(⤵)をひ(🏵)つこ(🈸)めた(🦊)。戸がしま(🚆)つてからすぐ(🤙)家の側で、(⛵)先(xiān )生(❎)の小便(biàn )をしてゐ(🐝)る(🔥)音(📅)(yīn )がした。
「(👯)お芳(fāng )、(🔞)隣(lín )りの(🕞)、あの、なん(👚)てか、―(📄)―石(shí )か、――石だべ、石さ云つ(👰)たどよ、さ(🐈)うやつ(📏)て。」
幹(gàn )部の(🍲)百姓と、校長先生(🐙)(shēng )とは、すぐこの結(jié(🌯) )果を、村中の百姓に一時(🕵)も早(🧀)く知らせて(🌴)、皆を極度(🎰)に(🔈)激(🛑)昂させ、(🕐)その滿(mǎn )潮(cháo )に乘つた勢(shì )ひで、やつての(🍬)けな(💠)ければならないことを相談した。―(💠)―「鐵は赤いう(♉)ちに」! (👥)そ(🌍)して、一(🏐)方(🕘)、先生が町(🎬)へ行(🔙)つて、賣(mài )却の交渉を濟ませ(😲)て置(🌵)(zhì )くこと(🌒)が、勿論必(bì(🥄) )要(yào )な緊急事だつた。
由は校長先(💎)生を見る(🗳)と、(👵)頭をさげた(😹)。が、何も(🦈)云は(👭)ずにす(👴)ぐ又爐(lú )邊に坐(🎃)(zuò )つた。そ(🏩)して兩膝頭と顎が喰(cā(😅)n )付くやうに(🎯)、圓まつて寢込(rù )ん(⛴)でしまつた(💦)。
源吉は反射(🏢)的(de )に、(❓)自分の(🔣)頬を兩手で抑へた。と、次が來た。鼻(🚼)がキーンと(👗)な(🍰)る(🗃)と、(🐪)強(qiá(🕛)ng )い藥でも(🐠)嗅(xiù )いだやうに感じ(🚂)て、――…(🦏)…べつたり(🗂)尻(kāo )もちを(🛸)ついてゐた(🖐)。眼まひ(📪)がした。彼(✋)は兩(liǎng )手で(😪)床に(🔥)手(🕤)をついて、自分の(🚍)身體(🐄)を支(⛽)(zhī )へた(🤤)。鼻(🆙)血(🌽)の(🕍)生ぬ(🐐)るいのが、床に(🏤)ついて(🔳)ゐる手の甲に、落ちて(🤼)きた。
(🏸)川(chuā(👹)n )向(🙌)ひの(🐉)村(⭐)に用事を(😘)足して歸(⭕)つてきた勝(🚮)の(🦈)父親が、源吉に會つた(🌠)と(🐤)き、川向(💰)ひでも、(👞)色(sè )々そ(📚)んな話が出(🌿)(chū(🐟) )てゐると(😚)云つた。石狩川が凍つたの(💄)で、自由(yóu )に向(🚒)ひ側に(👚)行け(🐬)る(🏘)やうにな(📑)つ(😬)た(🔴)。授業料を(👃)を(🧣)さめる(🎺)こと(🏭)が出來(🕥)なくな(🈺)つて(🕞)、小學校へ行く生(🥝)徒が(🚽)急に減(jiǎn )つ(🍧)た。金(jīn )をかけて、一日中遊ば(🦄)せ(👀)て置(zhì )か(👨)れるか(🍈)、(🌯)と云(yún )つた。
あとで、母(🆒)(mǔ )は(🏁)とう/\その晩のこ(👀)とを云ふと、
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