「活(huó )動(dòng )じゃ(🎬)ないか(🔜)え」と母がいっ(😓)た。
見よ! 黙々塾の一隊! それはマークの着いた帽子もな(🎒)く揃いの(🌻)ユニ(👽)フ(🤐)ォームもない、か(📤)れら(👉)は一(🚩)様(🈷)にてぬ(🥀)ぐいで鉢巻きをしていた、かれ(🥌)らのきた(👑)シャツ(😀)に(🍟)は(🔪)メ(💩)リヤ(🤨)スもあればねずみ(🔞)色(⏯)(sè )に(🦓)古びた(🧀)フラン(📙)ネル(🥅)もあ(💏)り、(🕙)腕のないじ(😍)ゅば(✳)ん(🐻)もあった、か(🐴)れら(🖨)は大抵たいていさ(🐍)るまた(⏫)の(🆖)上にへこ帯(➡)をきり(🏴)きり(👽)と巻き、結(😧)(jié )び玉を(🛍)後ろへたれていた、かれらのは(🤨)い(🦄)てるの(💘)は車(chē )夫のゴム足(zú(👊) )袋たびもあ(👬)れ(🎇)ば兵隊の古(gǔ )靴(🔅)もある。九人はこ(👇)とご(💢)と(🛂)くちがった服(🤥)(fú )装、(🎸)その(🛹)先頭(tó(🦒)u )にコーチャーの安場は(🐟)七(🍆)(qī )輪しちりん(🎹)の(🖕)よ(📢)う(🐼)な黒(hēi )い(🥡)顔をしてこ(🗼)け色に(🍑)なった一高(🐼)の制(🕛)(zhì )服制帽(🤗)(mào )で堂(🚎)々と歩いて(🎨)くる。
「ぼ(🖊)くにラ(🛸)ッキーは(💩)ない、だめだ」
(😱)だがかれは少しもひるまな(😜)かった、か(😴)れの(🎯)鉄砲(🐃)の(📥)ごとき速球はまたたく間にふ(🤳)たり(💻)を三振せし(💌)め(♟)た(🌤)、つぎは柳(liǔ )光一(🌷)である。光一(🧓)はボックス(⬆)に立ってきっと投手を見(jiàn )やった、かれは速球に対(duì )して(🍻)確信がある(😪)。千(qiān )三は小学校にありしとき光一(🥎)のくせをよく知って(🛤)いる(👜)、(⚡)かれは光一(😉)がかならず(👦)自(zì(♍) )分(fèn )の方(fāng )へ打(dǎ )つだろうと思(sī )った。
町(❌)の人(rén )々はこううわさ(🅾)した。それだけ厳格な熊田先(🥫)生(shēng )が(🚱)今中(zhōng )学校(🌾)内に不良(liáng )少(🍒)年(nián )があると聞い(🚊)たのだからたまらな(🔝)い。
「そ(🌱)うか、うむ、あ(🔞)あへ(🕣)そだ、(🔛)はッはッはッ」
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