フェラ 動画《僕 の カノジョ 先生 エロ》2行目ライン
僕 の カノジョ 先生 エロあらすじ
更に(🚼)二(🖲)年(nián )ほ(🌺)ど(👢)過ぎた。塾では更に教室(shì )も建(jiàn )増した(♋)し、(🍲)教(🥧)(jiāo )員の手も増(✡)ふやした。日下部く(💯)さかべとい(🌰)って塾(shú )のた(🏉)め(🎺)には忠(🐘)(zhōng )実(🛒)な教員(🍟)も出来たし、(💑)洋画家の泉(quán )も一週に一日か(🤯)二日(rì )程(chéng )ずつは小県(🏼)ちいさが(🔘)た(📣)の自宅の方(👗)から通って(🃏)来てくれ(😇)る。しかし以(⭐)(yǐ )前のような賑(🏑)(zhèn )に(✝)ぎや(🌼)かな(✈)笑い(🌗)声は次第に減(jiǎn )っ(🎱)て行(há(🥀)ng )った。皆(🐵)(jiē(🐖) )な黙って(⌚)働(🦊)く(🚻)よ(🌈)うに成った(🕚)。
休(🏌)み(📬)の時間毎(😇)に、高(😢)瀬は窓(chuāng )へ行った。極く(🍆)幼少おさない(💏)時の記憶(🍸)が彼の胸に浮(fú )んで来た。彼(🎚)は自(🦎)分もまた髪を長(zhǎng )くし、手造りにした藁(🗻)わらの草履を穿い(🐣)ていたよう(😎)な田舎(🌴)(shè )の少年(nián )で(👐)あったことを思(🐭)(sī(⭐) )出(chū )し(🌉)た。河(hé(🌴) )へ(👤)抄すくい(🔊)に行った鰍か(⛵)じかを(👡)思(🛁)(sī )出した。榎(🎄)えの樹きの下で橿(jiā(🃏)ng )鳥(niǎ(📓)o )かしどりが落して行った青い斑(bān )ふ(🐯)の入(rù )った羽を拾(shí )ったこと(📄)を思出(chū(🏽) )した(⏰)。栗の樹に(🥒)居た虫(🚓)を思出(😀)(chū(🚸) )した。その虫(🌓)(chóng )を踏み潰つ(👧)ぶ(🌟)して(😘)、緑(lù(🌩) )色に流れる血か(❇)ら糸を取り、酢(🧥)すに漬(🙀)(zì )け、引き(🛣)延ばし、乾し固め、そ(📼)れで魚を釣(diào )ったこ(🗝)とを思(sī )出(💝)した。彼は又、生きた蛙を捕つかまえて、皮(pí )を(🌅)剥はぎ、逆さに棒に差(🏷)し(🛴)、蛙(wā )の肉の一片ひときれに紙を添(➕)え(🗽)て餌えさをさが(💰)し(🛫)に来る蜂はちに与(👰)え、そんなこ(📁)とをし(🥋)て蜂(fēng )の巣(😰)の在所(🕣)あ(📖)りかを知(👊)っ(🛹)たことを(📦)思出し(😝)た。彼は都(🏿)会の人の知(💢)ら(🚠)ない蜂の子の(🙃)ような(🚟)ものを好ん(✨)で食ったばかりでな(🌰)く、(🚮)田圃側に葉(🤴)を垂れて(🚂)いる(🎐)「すい(🐤)こ(🤣)ぎ」、虎杖い(🈹)たどり、そ(🍇)れか(🔕)ら「すい(😢)葉(🦖)」(💬)という木(🎼)の葉で食べられるのを(🌗)生でムシ(🌍)ャムシャ(🚠)食っ(🔧)たことを思出した。
先生が庭を廻(🕸)っ(🚐)て来(👔)た。町(✖)(dīng )の方(👋)に見つけ(💣)た借家(jiā )へ(🚪)案内しよう(🐶)、という先生に随(suí )いて(🔈)、高瀬(lài )はやがてこ(㊙)の屋敷を出た。
と亭主に言(🚕)われて、学士は四辺あたりを(🔝)見(🎫)廻(🚖)わ(🤳)した。表(💷)(biǎo )口へ来て馬を繋つなぐ(🤑)近在の百姓も(🏬)あった。知らない旅客、荷(💴)を(🀄)負しょ(🎡)った商人あきん(🤓)ど、草鞋(👆)掛(guà )わら(🦇)じが(☔)けに紋附羽(yǔ )織を着(💟)た男などが此方こちらを覗(🤪)(sì )のぞき込ん(➖)では日(rì(🏼) )の(🧦)あたった往来を通(🙍)り過(🦉)(guò )ぎた。
深い露の中で、(➗)学士は(🐱)朝(😉)顔鉢ばちの(🐤)置並べ(🏈)て(✳)ある(👼)棚(😘)(péng )の間をあちこち(🧙)と歩いて(🏒)いた(🦋)。丁度(dù )学(🥝)士の(⏺)奥さん(🕵)は年長うえのお(🤷)嬢さんを相手に(🥕)して開けひろ(👷)げ(🌷)た勝(🐝)手口で働いていたが(👬)、その(🥅)時庭を廻って来た。
(🕶)子安と(🎳)い(🤞)う新教員も、(🎨)高(✈)瀬が東京へ行った序つ(🍾)い(🦀)でに頼んで(🌦)来た。子安は、高(❓)瀬も(🌐)逢(féng )ったことが無い。人(rén )の紹介だ(✍)。塾(🚊)では(⛎)どんな新教(🎭)員が来(🌪)る(⏬)か(🛎)と皆(🌘)な待(🗾)ち受けた。子(💂)安が着い(🛢)て見(jiàn )ると案外(⏯)心(🦀)(xīn )易やすい(👀)、少(shǎo )壮としわか(⛽)な学者(zhě )だ。
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