「その(🥉)時(🎩)、実は大河君(jun1 )にいわれたこともあるんですが、あとでゆっくり先(xiān )生(shē(🔦)ng )に教(♈)えてい(🖕)ただき(🕌)たいと思っ(🖥)て(💒)います。」
次郎(🏄)は(🥪)、そんな対話(huà )の中に(🌩)も、友愛塾に課(😸)された大きな問(wèn )題(🏩)(tí )があ(🧓)ると思った。そして、かれらの話がどう発展し(🐽)て(🌍)いくかを(💧)興味をもって(📟)待(dài )っていた。か(🌮)れらは(⛴)、(🍷)し(⭐)かし、笑ったあと、急に口をつぐ(🥙)んでし(♈)ま(🍿)っ(🈁)た。次郎(🕜)(láng )が大便所の中(🚦)にい(💀)ることをだれかが思い(👄)出して、(🤤)みん(😨)な(🤓)のおしゃべりを制止(♿)す(🥟)る合い図を(🐑)し(🏌)たものらし(🦀)い。
次(cì(🐢) )郎(láng )は大(🔧)河(🕑)の顔を見(jiàn )ると、救われ(🍴)たような(📲)、こわいよう(🎛)な、変(biàn )な気にな(🥇)り(🐰)ながら、つとめて平静(✝)(jìng )をよそおってたずねた。
次郎は、そんな対(🧞)話(huà(😷) )の中にも、(❌)友愛塾(🛃)に課された大きな問(🕙)題があると思っ(🔣)た(💭)。そして、かれらの話(huà(🧦) )がどう発展していく(🎟)かを興(🔯)味(wèi )をもっ(⚪)て待って(🌕)い(👊)た(🉑)。かれら(⬜)は、しか(🤜)し、笑ったあと、急に口(kǒ(🆓)u )をつぐんで(⛪)しま(👋)っ(🎆)た。次郎(🧕)が大便(🌮)(biàn )所の中にい(👈)ることをだれか(😳)が思い出して、みんな(🐰)のおし(🌟)ゃべ(✅)りを制止する合い図をしたも(🏁)の(🦐)らしい。
そんなはずはない!
「おはよう。ここ(📩)は何(hé(💺) )室の受(🐩)け持ちでし(🏈)たかね(📧)。」
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