「大變だ! 巡(xún )査だ※(感嘆符二つ、1-8-75)」
「馬鹿こけツ!」
「なんまん(🦆)だ(😃)、なんまん(🈵)だ、―(🧢)―。」ブツ/\母(📧)親が云(🏉)ふのを源(☔)(yuán )吉は(🤵)き(🏷)いた。
――駄目だ(👥)、(🍏)駄目だ、駄(duò(🏙) )目かも知れ(🥏)ない、(🚛)源(🎄)吉は(😋)さう考(🦇)へた。然し、え(➿)ツ、口惜し(🚩)い(✌)、「覺えて(👱)ろ!」(🔤)源吉は(😞)齒をギ(🍨)リ/(🐤)\かんだ(⏪)。彼(bǐ )は何かに醉(zuì )拂つたや(👢)うに、夢(🤤)中になつてゐた(🧔)。
先生は小便(🍫)をしながら、「や、お晩(wǎn )。」と、何(🦇)時(shí )ものザラ(🎿)/\した(⭐)聲(😆)で云つた(💸)。
「な(🚐)んでもよ、お芳居だら(🚎)、(💫)口か(⤵)ゝる(😓)し、(😼)働くだけの畑(🥪)(tián )も無えべよ(✌)、ん(🙋)で、(🌸)ホラ(⛓)、そ(🌽)つたら(👶)ごとから、お芳にや、家(📐)(jiā )うちつらかつたべ――。」(🥀)
(🚣)まづ、そして、根(🐕)本(běn )的なことが(👁)決められ(📬)た。それからそれ(👗)をどういふ風に(🎭)し(🍋)てやるか(🌦)、といふ(🚭)こと(🤳)が問(wèn )題にな(🤹)つ(➡)た。それは、二(👌)、三(🌩)日(rì )に、(🥔)地(dì(🛰) )主の差配が例年(nián )の(🗣)通り※(「廴+囘」、第4水準2-12-11)つてくる(📴)ことになつてゐ(🤲)るの(🤫)で、それに、事(shì(🏰) )情(🍪)を説明し、すぐ地主に(🍟)交渉(🏽)を(🏉)始めるこ(😨)とになつた(🔕)。この時(shí )、(🐫)その(🧒)色々な交(🔷)渉(🔫)の(👶)間(💞)小(🍃)作の米(mǐ )を(🎶)どうするのか、と云ひ出(chū )す(🥓)のがあつた。そ(📶)れが又相(xiàng )當大きなこ(🔏)となので、中々意見(jiàn )が一致しなかつた(😺)。又百姓には、それを最後迄(🥤)(qì )の(🦒)見通(🌟)し(💢)を(⛽)つ(📺)け(🥕)た上(shàng )で、確實な(👮)――(🔤)手(😑)(shǒu )落(🤛)ちのない成算でや(👧)つて行けることが出來(🔓)なかつ(🏰)た。この所、先生の(☔)意(🔺)見をきいた。校長(zhǎng )先(xiān )生は、まづ(🍸)、町にゐる(🚛)商(🛺)賣人に自(zì(🎭) )分達(🌘)所有(yǒu )の畑(🐲)物を(🤱)全部賣つて(🎭)し(⛴)まひ(🧕)、そ(🤮)の背水の陣(🍁)で、地主に當(🚵)ることにしたらいゝ、(🗞)とい(🦔)ふ(🤤)こ(😃)とを云つた。それには二つの條(💃)件(🍹)を(😥)つけた(🦌)。第(💱)一は最(🔍)初の(🎏)地主への交(jiāo )渉が不(bú )調に終(🛀)つたら、第二は地主(🤩)が(🦉)その結(jié )果、作物を(😑)無理に押(♓)へると(🖲)いふやうな(💀)樣子が(⛄)分つたら、といふの(💎)がそれだつた。一(yī )軒々々(🐄)持つてゐたので(🈷)は(🙃)すぐ(🚊)押へられるし、又そのために、結束が破れ(😥)るおそ(🐭)れもあつた。先生はかういふ點を防ぐためにもこの方(fāng )法は重大(dà )であると云つた(🏆)。か(🐱)ういふ事は百(bǎi )姓にはか(🔚)なり思ひきつた(🗓)こと(🏽)だつたけ(👏)れども(🐡)、それが當(dāng )り前のこ(👚)とのや(🔏)うに思(🦄)はれ(🤞)る程皆せ(㊗)ツぱ(📗)つまつてゐ(🐥)た。
「ぢや、齋(📘)藤(téng )案に從ふ(👷)こと(📥)に(🍻)なるんですねえ。」
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025