「何で(🔯)も、新(📮)入生に対して、上級(💄)生が(🤭)訓戒をしているのに、地べたばかり(🌽)見て聴い(🗺)ているのは無(💏)礼だとか言(yán )ったそう(🍨)だ。」
次郎の(😥)頭には、(🗻)一年お(🎢)くれて(🦒)中学校には(💑)い(🙆)っ(💑)た自(zì )分のことが、自然(🎿)に浮か(🧀)んで(🏺)来(🌈)た。が、彼(🤫)の考(kǎo )えは、すぐまたもとにもどって(🍵)いった。
「うむ、小さい時から乱(👘)(luà(❎)n )暴だったよ。しかし、こ(🛬)の頃はそうでも(🖇)なかっ(🍁)たんだが……」(🐛)
次郎は、さ(🌍)すがに心(xī(🧠)n )が(🌁)躍った。し(🧤)か(🤜)し(🗃)、彼(🎋)は、(✌)
「よかろう。」
(🌉)二人よりもちょ(✌)っと(🐰)まえ(👇)に(🐢)、次(🔐)(cì )郎も帰って来ていた。彼は(🤱)もう机(jī(👏) )について(😳)、日(🏜)記(📋)(jì(💐) )か何かを(🎅)しきりに書いていたが、恭一のあとから大沢がはい(🎊)って来たのを見る(🍁)と、思わずいやな顔(📘)をした。五(wǔ )年(nián )生(shēng )にしても老ふけて(🔹)いる大沢(🚯)の顔付や、そ(👆)の堂々たる体格が、恭一(yī )の同級生だとは(🍠)、彼には(😚)どうし(🦎)ても思(sī )えなかっ(🍈)たのである。彼の(🤫)頭には、すぐ雨天体操(🐸)場の光(guāng )景が(🏃)浮(fú )かん(🍫)で来(👍)た。山犬(⛅)や、狐(hú )や、三つ(📰)ボタ(🌖)ンの仲間(📃)ではあるまい(🤥)か。そう(💢)思うと、恭一(😠)がそん(😆)な(📌)生徒を(🏀)つれて来(lá(😂)i )たのが、腹立た(🕘)し(🚥)い気(🎀)が(🏔)した。彼(bǐ )は、しか(⏰)し、仕方な(🕗)しに、(🖇)大沢に向って窮屈(🗼)そうなお辞儀(🚐)を(😦)した(🌖)。
(🛎)みんなは、(😾)それで默りこん(🔀)だ。する(🚞)と大(dà )沢(zé )は恭(🐰)(gō(🧐)ng )一(🤜)を(🌛)見ながら(😏)、(🌡)
「うむ(🔏)、小(🔮)(xiǎo )さい時から乱(🦗)暴(bào )だったよ。しか(📌)し、こ(🔁)の頃(🥫)(qǐ(🤤)ng )はそうでもなかっ(☕)たん(👦)だが(🛴)……(⛅)」
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