と、小僧はあく(🤴)までもつつま(😁)しく(👂)こたえた。
「そ(🐸)の時、実(shí )は(🌏)大河君にいわ(🥉)れた(🤛)こともあるんで(🕡)すが、あとでゆっくり先生に教えて(📪)いた(🅾)だき(🤜)た(😯)い(🔺)と思っています(💈)。」
と(🕸)、(👉)次(cì )郎は(🔵)ちょっ(👰)と考えて(🌥)い(🛣)たが、
「板木(🔡)を打つのは、(💓)もうこれでおしまいにしましょう。これで起きな(⏫)けれぼ、ほっ(🚒)とく(⏹)ほう(🍶)がいい(⏯)んです(🌯)。」(👉)
(🏙)次郎は(🏤)、すぐ、事務室(shì )の前(🎦)から(🖤)玄関(💩)(wān )にかけ(⛑)ての掃除を手(🎨)(shǒu )伝(🏚)った。朝倉先(🎐)(xiā(♟)n )生(shēng )も、そのう(🕧)ちに塾(🔙)長室から(✖)廊下に(⛽)出て、みんな(👆)の様子を(🐯)見ていたが、(💟)それもほんのしばらくで(〰)、す(⛩)ぐまた塾長室にも(🌌)どり(🥫)、椅子に腰こ(🔻)しを(💗)おろすと、その(⬜)ま(💫)ま何か深(📃)く考え(🏉)こんでいた。
「(🚇)郡の団長(zhǎng )な(💼)んかや(💜)ってると、あん(🍌)なふうになるも(♓)んか(⏺)ね。」
「ええ、はじめ(♒)のうちは、いつも(🕕)こんなふうですよ。五分(👜)や七分はたいていお(📪)くれます。」(⏫)
先生は、(💍)そう(🐉)言(😦)っ(🏂)て(💑)、次(🚿)郎に目くばせし(👋)た。次(🏏)郎は待ちかまえて(🌵)い(😨)たよ(🎤)うに、自(⛹)分(fèn )のそばに(👛)置(📵)いていた(🍢)紙袋(dài )か(🌑)みぶくろから、ガリ版の印刷物をとり出して、(🔦)み(🎾)んなに配(pèi )布し(🛑)た。
朝倉先生(😴)は、この(🗂)話を(🦄)語(👠)(yǔ )りおわる(🍮)と、しばらく沈黙した。
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