「(👃)これ(🖋)、繁、塾の先(👧)(xiān )生(🆒)(shēng )が被入いらしったに(🥨)御(🛎)辞儀(🙀)しないか――勇(yǒng )、お前はまた何だッてそん(📈)なと(🎫)ころに(🍎)立っているん(⚡)だ(🦋)ねえ――真実(shí )ほんとうに、高瀬さ(🏙)ん(🛹)、私(😡)も年(📷)を(🤸)取りま(💰)した(🌳)ら、(🌈)気ぜ(🈯)わし(🈹)くな(🚿)っ(🚨)て困ります(🚭)よ――(🌆)」(🛌)
高瀬と学(xué )士(shì )とは(📑)懐(😄)古園の方(🦎)へ並(🚫)(bìng )んで歩(bù )いて行(💊)(háng )った。学(🔻)士は弓(🥫)を入(rù )れた袋や、弓掛(🍄)ゆ(📶)がけ、松脂(zhī )く(🔩)すねの類たぐいを(🍃)入れた鞄かば(🚈)ん(🔵)を提(🧗)げた。古い城址じょう(🛤)しの周囲(tōng )まわりだけに、二人(rén )が添うて(🌷)行(📮)く石垣の(🕧)上(shàng )の(👋)桑(💪)畠も(🎋)往(wǎng )昔むか(🍵)しは厳いかめ(🙅)しい屋敷の(🍮)あった(😰)という跡だ。鉄道(dào )のために種々(🚧)いろ(☔)い(🍙)ろに変え(✔)られた、(💼)砂(shā )や石(shí )の盛(shèng )り(🉑)上った地勢(🏂)(shì(🍄) )が二(😊)人の眼(yǎn )にあった。
(🖤)朝(➖)(cháo )顔の話はそ(📐)こで(👬)も(😒)学士(🔥)の口から出た。
(🧗)彼(🍪)(bǐ )は(💚)持って来た馬鈴(líng )薯の(🐜)種を植えて見せ(🤸)、(🧙)猶なお、葱苗ねぎなえの植え方まで教(🚎)(jiāo )えた。
(🔨)と高瀬(🈺)に話した。奥さんはユ(🎦)ック(🌞)リ朝(🗃)顔を眺められ(🆔)ないという風(💹)に言ったが、夫(♟)(fū )の(🍉)好きな花に趣(⬜)味(🌓)も持(🤖)(chí )た(😳)な(📂)い人では無いらしか(💋)った(🎯)。彼女(🍮)は学士が植えて楽(🌸)む(🌖)種々いろいろな(🦁)朝(cháo )顔の変(🧥)り(👦)種の名前など(🛁)までもよく暗記(😿)そらんじてい(🙆)た。
正木大尉が(🚟)桑畠(👏)(tián )の石垣を廻ってニ(🏄)コニコ(🥞)しながら歩いて来た。皆な連(lián )立って教員室(shì )の(🈷)方へ行って見る(㊗)と、(🤤)桜(🌇)(yīng )井(jǐng )先(xiān )生(🦍)は早くか(🅾)ら来て詰(🌋)掛(📅)けていた。先生(shēng )は朝のうちに一度中(zhōng )棚まで歩き(🚒)に行って来(🧢)たとも言った。
この教員室(shì(💔) )の(🙀)空気の中(🤔)で、広岡(gāng )先(🍠)(xiān )生は由(yóu )緒(xù )いわれのあ(⛺)りそうな古い彫のあ(🤢)る銀煙管ぎんぎせる(💵)の(🦎)音をポンポン響(xiǎ(🦂)ng )か(🦓)せ(😌)た。高瀬(là(🖍)i )は癖の(🐤)ように肩を動ゆすって、甘(gān )そうに煙草を燻く(💐)ゆらして、楼階はしごだ(🍆)んを降りては(🥖)生徒(⛰)(tú )を教えに行った。
(🧠)高瀬が馬場裏の(🌘)家(jiā )を(🐂)借りている(⛑)こと(🕞)は、最(zuì )早(zǎo )もう仮の住居とも言(yán )えない(😅)ほ(🈂)ど長く(😨)なっ(🎙)た。彼は自(🍐)分の(🎧)ものとして自由(yó(🆖)u )にその日を送ろう(🛑)とした。
と口(kǒu )々に言い騒いで(❣)いる生徒の(🚗)前で、学士(🧗)は身(🔍)を反(🌥)そら(🔛)し(👭)て、螫(💍)されまいとする様(🤾)(yàng )子を(🚋)した。蜂(♏)(fē(🙃)ng )はコップの中へ押(yā )し入(rù )れられた。それ(🛩)を見(🍫)た生徒等は意(😧)味(wèi )も(🏴)なく笑(xiào )っ(🚇)た。「死んだ、死んだ(🏌)」と(🦕)言うものもあ(💙)れば(⛴)、「弱(💻)(ruò )い奴(🚳)」と言うものも有った。蜂(👾)は真理を証(〰)(zhèng )する(🥝)かのように、コップ(🚻)の中でグ(🏠)ルグル廻って、身を悶(mèn )もだえて、(🎴)死(🚍)んだ。
ビデオ このサイトは2025-02-13 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025