彼(bǐ(✨) )は持(💗)って来(🏄)た馬鈴(lí(👖)ng )薯(💻)の種(zhǒng )を植えて(📙)見せ、猶(🎩)なお、葱(🕓)苗(💕)ね(✊)ぎなえの植え(🌂)方まで(🤞)教えた(😐)。
間(🍾)もなく三人(🐣)は先生一(❎)(yī )人をこの(😀)隠れ家に残して置(zhì )いて、町(dīng )の方へ(🚳)帰って行った。[#「。」は底本では「(🐙)、」]学(xué )士がユッ(💯)クリユック(👏)リ歩くので他の二人は時々足(zú )を停めて(💳)待合(hé )わせては復(🈳)た(🚶)サッサと歩(📣)いた。
包み隠しの(🛋)無い話(huà )は高瀬を笑(🥄)わせた(📟)。学(🆒)(xué )士(shì )は(🥢)更に、
「成程(🎧)、よく見えます(🈵)」
先生は思い(⚽)や(🐢)るよ(🤨)う(📬)に、
と先(xiān )生は(💇)高(🚘)瀬に言(🚫)(yán )って、一(yī )緒(😅)(xù )に奥(ào )の方まで(😯)見て廻(🔡)った。
と学(🤺)士もそ(⚪)こ(🥓)へ来て言って、高瀬(⤵)に笑(💌)(xiào )って見(🦒)せた。
こ(🏂)れ(🏺)と擦(⤵)違(💪)(wé(🚏)i )す(➖)れちが(🖥)いに越後えちごの方から(😗)やって来(lái )た上(shàng )り汽車がやがて汽(💱)笛(💂)の音を残して、東(dōng )京を指(🌀)(zhǐ )して行っ(📖)て了(🌭)(le )っ(📈)た頃は、高(gā(🧤)o )瀬も塾(🤧)(shú(🆕) )の庭を帰って(🌒)行った。周囲あたりに(😅)はあ(👎)たか(😌)も船が出た後(hòu )の(🛣)港の静かさが有(yǒu )った。塾の(🦀)庭にある桜は濃い淡い(😧)樹(shù )の影(yǐng )を(🕛)地(🥒)に落してい(🍻)た(📌)。谷づたいに高瀬は独ひとり桑(sāng )畠の間を帰(🍁)(guī )りながら、(🍢)都会(huì )から遁のがれて来た(🎗)自(🥇)分の(🐟)身を考え(🍪)た。彼が(🏯)近(jìn )い身の辺ほと(👫)りに(🐲)あった見せかけ(🥋)の生活から――甲斐(🚙)か(🕖)い(📔)も無い反抗と心労とから――その他(tā )あらゆ(🛺)る(🔗)もの(🎫)から遁の(🐈)が(🤑)れ(📄)て来た自(⚡)分の(😁)身(shē(👋)n )を(🌉)考(🔤)えた(🎞)。もっ(🈁)と自分を新(xī(🎿)n )鮮に、そして簡素にすることは無(wú )いか。そのために、彼は他に(💑)もあっ(🔳)た教(🛑)師(shī )の口を(🅿)断り、す(🔏)こし土で(🥊)も掘(jué )って(🎎)見よ(Ⓜ)うと思(🥇)っ(⏹)て(🛫)、わざわざこの(🐏)寂しい田舎へ入っ(📩)て来(🙁)(lái )た。
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