しばら(🧤)くすると、久(jiǔ )しく思い出さなかっ(⬜)た(🤵)お浜たち(🏴)の顔が、つぎつぎに浮かんで来る。不思議なことには、お浜や、弥(mí )作(✡)爺さんや、お鶴の顔よりも、眉(🐝)(méi )の太(🌜)い勘作(zuò )や、や(🤭)ぶにらみのお兼(👱)(jiān )など(💩)のきらいな顔の方(fāng )が、はっきり思い出される。それでも彼は、(🔼)遠い以(yǐ(🐾) )前の校番室(shì(⏳) )の夜の団(💸)(tuán )欒(🤨)(luán )だんらんを回想し(🥖)て、(🐠)いくぶん心が落着い(🏀)て来た。
「御(yù )臨(💒)終(👣)です。」(👧)
旧校(🔉)舎(🔅)のあ(👗)とには、(👱)永いこと、(🎦)土(🎸)台(🚏)石がそのままに残されて(🔂)い(💒)た、その白ちゃけた膚を、(🐈)雑(👖)草(cǎ(🦏)o )の中から覗(sì )かせて(🚼)いた。次郎(🤪)はそれを見ると(👪)、泣きたい(🤟)ような懐しさを覚(💛)えた(🍌)。彼は(🚀)、(🌉)学(🔡)校の帰りな(😆)どに、仲間たちの眼を(🔯)忍ん(⛵)では、よく一(yī )人でそ(🥋)こに(🚂)出(🎪)かけて行った。
二人(ré(🎧)n )は手をつないで立ち(🆒)上った。そして、(👱)校門を(📱)出ると、(🚬)言い(👬)合わ(😢)せたように立ち止って、校舎を(㊗)見(jiàn )上(❄)げた(➿)。
と、由(yóu )夫がに(🥃)や(🗺)にやしながら(📭)言(yá(😾)n )う。
(🐲)も(🍐)うその(🌖)時は、最後の運搬者たち(😋)が引きあげ(👋)たあ(😲)と(🤗)で、物音一(yī )つ(😔)し(🐠)ない古い(🌚)校舎が、黄(💿)(huáng )色い夕(🎌)陽(😲)(yáng )の中に(🔮)、さむざむとしずま(⏪)りかえって(🙊)いた。
お祖母さ(🌲)んが、はたか(👒)ら、(🌫)ずるそ(📷)うな眼を(🖇)して次郎を見な(🏭)がら(🛹)言(♑)った。
次郎は(💤)、その時ま(🍆)で、まだ(🛬)突っ立った(🐁)ままでい(🌓)た(🏞)が、(🖖)急にあたりががらん(🏨)となったので、自分(👤)もそ(🚜)こに(🌉)坐ろうと(⛳)した。そのはずみに、(📴)彼は自(🍂)分が(📉)カステラ(🕢)の(🔛)箱(xiāng )を(📔)抱(♈)えていることに気がついて、急に狼狽ろ(😀)うばいし(🏨)た。
次(cì )郎(📅)(lá(⏪)ng )は、恭(gōng )一や俊(😫)(jun4 )三と一(yī )緒に、そ(🚾)の(🌭)後(🦖)について廻ったが、(🧡)人数の多いわりに、いやに(😝)静粛だ(🚵)っ(🏒)た。み(💴)しりみし(⏮)り(💔)畳をふむ音と、おりお(🚛)り老(lǎo )人たちの(📃)口から洩れる念仏(👼)の声と(😆)が、陰気な調和を保っ(🛬)て、次郎(🖊)の耳(ě(🎤)r )にしみ(🙀)た。
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