解散するま(🧖)えに(🍠)、朝(🌊)(cháo )倉先生が言った。
もう、(⏮)そのころには、(🏍)廊下を行(🔉)き来(🎅)(lá(🍾)i )する塾生(shē(🛸)ng )たちの足(💘)音も(🌈)頻繁ひんぱ(✖)んになり、ほ(🎻)うぼうから、(🆔)わざとらしいかけ声(shēng )や、と(📁)ん狂きょうな笑(🗽)い声(🔕)なども(🍊)きこえていた。ゆうべの懇談会(🐕)で分担(💃)ぶんたん(🛌)を(⛱)き(🧢)め、かれら(🔰)自身の(🈁)室はも(🤶)と(🙂)より、建(jiàn )物の内部を、講堂(✨)や(☝)、広間や(🏯)、便(biàn )所(🔔)(suǒ )にい(🍟)た(🎞)るまで、全部(🥗)清(🐅)掃せいそう(🖊)する(📘)こと(👕)に申(🙊)し(🏂)合わせていたので、かれらも、まがり(❎)なり(🦓)にも(🐔)責任だけは、果(👺)たさなければ(🥑)な(📑)らなかった(😭)し(🛒)、それに、き(👒)びしい(🎙)寒さと、おたがい(🏹)の(🤛)眼(yǎn )とが、(💇)かれらを、外見だけでも、い(🥛)かにも忙(máng )いそがしそうな活(🌒)動(dòng )に駆か(🌝)りた(🛀)てて(🥄)い(🎡)たのである。
「先生もそ(🛎)うお感(gǎ(👰)n )じでし(💗)た(👄)か(🌊)。」
「君は大(dà )河の思わ(🔋)くなんかを問題(tí )にするまえ(🏗)に(🉑)、君(jun1 )自(🏉)(zì )身(🚑)の(😚)ことを問(🔵)題(tí )にすべきだと思うが、どうだね。」
では、(🕹)なぜそ(👨)れならそ(👵)れとは(🦏)っきり書(shū )かないのだろう。道江の名(míng )を書(📓)くのがきまりわ(💳)るくて、暗(😆)々裡(🖕)(lǐ )あんあんりに(🐭)それをほのめかしたつもりなの(🐳)だ(🍫)ろうか。あるいは、(🧠)予告なしに道(dào )江をつれて来て、自(zì )分を(⛳)おどろかすつ(👝)もりなのだろうか。いず(👷)れにし(💀)ても、自分にとっ(📆)ては、あまり(❕)愉快(kuài )ゆかい(🎍)なことでは(🏷)な(🎃)い。何(hé )とい(🍊)うい(🏵)い気(🔷)な(🎞)、甘(gā(👏)n )あまっ(👫)ちょろい(🐩)兄だろ(⏺)う、(🌲)と軽蔑けいべつして(✋)やりたい気にさえなる。
「(🥄)心苦(kǔ )しければ、君自(zì )身で何と(😱)か始末し(🐄)た(🤵)ら(🛬)いいだろう(👥)。原因は(📥)もともと(👆)君(jun1 )にあるんだから。……私は、(💛)板木の音(⬜)そのも(😭)のを(🐐)問題にしただけ(🎬)な(🕠)ん(🎦)だ。」(😺)
消燈まで、これといってとり(🤔)たてていう(🐯)ほど(😧)の変わ(🌫)っ(🔳)たこと(🥐)もなかっ(🔌)た。しかし、大河無門が、かれ(💀)自身(shēn )の希望に反(🎫)して、あまりに(🈶)も早(🗝)くその存(🥓)在を認(🛐)められ、みん(🕉)なの注目(mù(🚚) )の的(de )になった(🧣)と(😕)いうことは(😈)、この(🌁)塾(🐭)にと(👨)っ(🐩)て、よ(👠)かれあし(🛋)か(🧞)れ(👦)、決して小さな(🐙)でき(🔁)ごとではなかったといえるであろう。
「おしまいのほうは、実(shí )は僕(🔙)が打ったんでした(🧤)。」
「ええ、それ(❣)はぼく(🗒)にもわか(🥨)ります。しかし、(❣)その(✂)ために、大河(hé )君が(🤔)ぬれ衣ぎぬをきな(🧠)ければ(👿)ならな(🚝)いという道理はないでしょう(🎁)。ぼ(😷)くとして(🍻)は、(🖍)そ(🙉)れがた(🦐)ま(😽)ら(🏗)ないほ(🥝)ど心苦(kǔ )しいん(🚤)です。」
「心(xī(🙄)n )苦しければ(🔆)、君(jun1 )自身で何とか始末したらいいだろう。原(yuán )因は(🔈)もともと(⛎)君にある(📏)んだから。…(🏩)…私(🐓)は(🚽)、(🎽)板木の音(😹)そのものを(👂)問(🤺)題にし(🗃)ただ(🤧)けなん(🚼)だ(🕣)。」
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