「なるほ(🛴)ど。……ふん。…(💳)…そういうも(🍛)ので(🐍)す(😑)かね(🍉)。……あ(🕧)る(💂)い(⬅)は(🙂)そうかもしれない。」
「(🤔)ぼくは、(👮)むろん、(🥔)いけないと思い(🌁)ます。」(♍)
「例(🏛)(lì )によって、(🌉)指導者がいるようですね。」(🥫)
朝倉(⛲)先生は(👭)、(🗳)それ(🍑)っきり口をつぐんでいる。次郎はいよいよ(🐬)不安だった(💂)。もし(🥕)先生(🤔)の話がそれで(🙅)終わ(➡)ったとすると、大河に対してはむろん(🀄)のこと、(🍠)あとでほんとうのこ(💞)とがわかった場(✌)合(🧟)、(👐)他の塾生(🏨)(shēng )た(🖇)ちに対(duì )し(🦂)て(🚄)も、このままで(📋)は決していい(🌘)結果をもたら(📉)さ(🥁)な(🎿)いだろう。
「そうなればい(🌯)い(🐡)んですが、実際(jì )は、やはり(👤)、なる(🎶)だけおそ(🕗)く(🉐)と(😮)いうことになりそ(🐈)うに思(⬅)うん(🍞)です。」
(🔡)と(❄)、次郎は眼(👼)をふせたまま頭(💪)(tóu )をさげ、逃にげるように塾長(🌒)室を(♿)出た。
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