(🚑)先生(🌙)は(👬)ひと(⛽)りひ(⏭)とりにへそを押してみ(🕰)た。
こうかれは(✂)いつ(🎖)も(🚾)いっ(😚)た(😨)、だがいまきてみると(🔨)子(🛒)(zǐ )供等ばかりでなく(🌳)、労働(dòng )者(zhě )も商(🎴)人(rén )も(♉)紳士しん(😐)しも役(🚶)(yì )人(💶)も集(🤙)ま(🆑)っている。
「そういえばそ(🌄)うだ」と彰(zhā(🚫)ng )義隊は快(✖)然といった。
実(🥈)(shí )際それは師範(🎴)生徒(tú )からでた(🦇)う(😣)わさである(🌐)、師範生徒(📄)は中学生に(😢)くら(🥫)べると学資(zī )も少(🅾)(shǎ(💤)o )ないし、また(🐣)富める父兄をもたぬところからな(👯)にかにつけ(🍘)て不自由勝(🔬)ちである(⌛)、それに反し(🕝)て中(🐪)学生(🤖)は多くは相当の資産ある(🦃)家の子で(🕤)ある、かれ(🚭)らは(🖖)自由にぜいた(💙)くな(🦅)シ(📔)ャ(👌)ツを買い、ハイカ(🔕)ラな文房(🌩)具(🏵)を(😅)用い、活動や芝居(jū )などを見物し、洋(yáng )食(🔎)屋へも出入りする、(➖)そ(🕕)うさせ(🚮)る(😬)ことを(😙)不純だと思(sī )わない父兄が多(duō(♊) )いのである。
「(🏽)だれだろう」(♊)
一同は(⚽)はだかにな(🏠)った。
(💬)先(xiā(🎟)n )生の声は次第(✔)(dì )に涙をおびてきた。
「バンザアイ(🤺)」
(✖)七(qī )==五
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