フェラ 動画《町田 えろ》2行目ライン
町田 えろあらすじ
源(yuán )吉は然し、やつぱり外の(🍡)百姓(🤫)達(dá(🦆) )と同じやうに、さういふことを(🏢)、たゞ(🐴)ぼん(🔇)やり考へて(😃)ゐた（(🗄)――考(kǎo )へ(🐥)てゐたとは云へ(🎖)な(😡)い程度(dù(🤕) )であつたが(🌍)）(🧑)が、(🐂)そのぼんやりした考へ？ が(🕎)、今(jīn )度は、源吉自身の(🛅)經驗(yàn )で、少し(😣)づゝ形を(🛅)とつてきた。そしてそ(🧝)のことが、もう(✖)一歩思(🥉)(sī )ひ切つた跳(🐉)(tiào )進(jìn )をしたのは、校(xià(🗡)o )長先生の話したことであ(🗾)るやうだつた(🎄)。こんな簡(👪)單な、分(fè(📓)n )りきつ(🐇)たことを、然し百姓(xìng )は一生がかり(💩)で分(🥥)つた(✅)、或(🥦)(huò )ひは分らずに終ふ(🤖)こと(👱)さへあつ(🛄)た(🙊)。分らずに終ふこ(😊)とが(🥝)、かへつて(🚟)多か(🎂)つた。
(🍲)源(🏝)吉(jí(🤥) )が臺所(suǒ )で水(🕣)をのんでゐたとき、外(🍩)か(😧)ら來た(🚝)由が源(🤯)吉(🕴)(jí(🆘) )を見て、云つた。源吉(🎃)は(📟)口(📍)のそばま(🍦)でもつて行つた二杯目(🌧)のひしやく(🌆)を、そのまゝに、とめて「うん※(感嘆(tà(🕡)n )符疑(📡)問(🎋)(wèn )符、(♒)1-8-78)」と(🌟)、ふりかへつた(🌖)。眼(💧)(yǎ(💰)n )がぎろりと(🚗)した(📴)。
「赤(chì )子あか、(👰)んで墮(🔐)おりたのか？」と、ひよいと(👭)き(🙎)いた。
由は中(📃)々(🌆)立(lì(🎵) )たなかつた。三(🔹)度も、四度(🧙)も云はれて、表へ(♑)立つた。が(👿)、戸を少(🍎)(shǎ(💆)o )し細目にあけ(🕙)ると、そこからチンポコだけ出して(📜)、勢ひ(🕞)よ(📀)く表へや(🔞)つた(🤵)。
「きつとえゝ(🕔)こと(💶)な(🥨)んて無(wú )いんだ。」母親は(🔍)鼻(❕)涕をすゝり上(📵)げた。
(🐏)丸(wá(🦕)n )山(shā(😄)n )は、(🐫)穩かに、百(📐)姓はそ(🛅)んな(🗂)こ(🙂)とをするもん(🈲)でない、地(🦐)主(😃)は(🤞)親で、俺達(dá )は子供のやうなもの(🐶)だ(🥑)、何(hé )事も(🍨)堪(🏦)へしのんで働(dòng )くことは(🤒)立(🅿)派なこと(🔵)だ。歸(guī(♊) )つたら、皆ん(🚻)なにさう(📣)云つた方がい(😶)ゝ、差配(❌)さんには自分(fèn )から(⚽)よく頼(là(😻)i )ん(🖨)で置いて(🚼)あげるから、と云つた。
「分つ(🎊)てるべよ。地(🎈)主から畑(🕳)(tián )ばとツ返すのさ(📤)！」
(🌓)源吉が歸らう(✡)と、(🕚)外套に手(shǒu )を通(tōng )してゐる(✒)と、先(xiā(♊)n )生の子供(🚽)が出てきて、源吉(😧)(jí )に是非(🗑)遊んでゆけ(🏫)と、(🥩)着(📃)か(🏖)け(🍶)てゐ(🔺)る外套(tà(🌫)o )をひつ(🌛)ぱつて(🌞)、居間の方へ連(🏂)れて行つた。仕(🤔)方なし(📏)に源(⏮)吉(⤵)(jí(🦖) )は(👦)、しばらくの(🚲)間、子(📂)供(gòng )の相(🛤)(xiàng )手(shǒu )にな(🛩)つてゐ(🥓)た。源(yuán )吉は(♉)何時も他(😡)愛なく子(⏯)供相手(🛃)に(🎰)遊ぶので、好きがられてゐた。が、源(👻)(yuán )吉(jí )はその、子供達に好きがられる、何んとも云(yún )はれない大まかな、無(wú(🔗) )心な氣(🕸)持が、ちつとも(🍱)出なか(🙈)つた。源(👓)(yuán )吉(🤺)は何處かイラ／＼し(🤧)て(Ⓜ)、じつ(🏇)としてゐられなかつた。好(🐫)加減にし(🎤)て出てきた。外へ行かうとして、教室(🦌)の(🥊)戸をあけると、殘(cá(❕)n )つた四(🔈)、五人が相談をして(🥧)ゐ(🧑)た。
石(➖)山(shān )が大(🌫)聲を(🕸)あげて聞(wén )いた。そ(💪)れで、一寸靜かになつた。
源(🕉)吉(🎡)は口のなかで、(🗣)煮(zhǔ(🍡) )え切らない返事をし(💻)て、(🖐)外(wài )へ出た。
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