フェラ 動画《えろ アニメ ゲーム》2行目ライン
えろ アニメ ゲームあらすじ
彼(bǐ(🐫) )の人生は、(➰)中(🐑)学校(🔷)入(⛓)(rù )学の第一日目(mù )にお(📜)いて、す(🆒)でに急激な拡がりを見せていたのであ(🕥)る(🙆)。
(💵)それ(😅)が、その頃、彼の行動(Ⓜ)を左(🌀)(zuǒ(👷) )右(🌳)す(⛔)る第一(👼)の信条だった(📩)の(🕶)であ(🛅)る(🎡)。
彼は何だかそんな気(qì )がして、(✂)不安だった。しかし、一方(👂)では、大(🤙)(dà )沢に(🚟)励ま(⏫)し(🙆)てもらったことがう(🏄)れしく(🏾)てなら(📋)なか(🆖)った。そして、
「涙のある(📠)人間(jiā(😬)n )だけが、す(✒)べてを支配(pèi )する(💋)こ(🛎)とが(👱)出来るんじゃ。」
彼(🅿)は思わ(🚠)ずかっとなっ(🌿)た。同(🍇)時(shí )に、鼻の奥(🗾)がすっ(💨)ぱくなって、(🚻)そこから(🗯)、熱い(🦏)もの(💼)が眼の底にしみ(🖖)て来(🏛)(lái )るような気(🔁)がした。しかし、彼は唇(📻)をゆがめ(🍄)てじ(📤)っ(🔼)とそれをおさ(🔥)えた。そし(📟)て、(🏑)しずかにその帽(mào )子を拾(⌛)い、ていねいに形を直(😸)し、塵ち(🛸)り(🎦)をは(🕊)ら(🚶)ってそれをかぶる(🔺)と、そのままさっさと渡(🎚)り廊下(🌇)の方(🌈)(fā(🥅)ng )に向かって(🏝)歩(bù(🚸) )き出(chū )した。
彼(🐁)は、その声をき(🧦)くと、無意識に起(⛑)きあが(💴)っ(🔃)た。そして、(🥓)くるりと向き(👨)をかえて新(xī(📷)n )入(🥚)生(shēng )の方(♓)を(👬)見(🏠)た。彼はも(🧠)う(🕙)すっかり落(🙅)ち(✏)つい(🛹)てい(🍚)た。新入生たちは、みんな青(💠)い、おび(🐊)えきったような顔(yá )をして、彼(💧)を見ていた。その青い顔(🕌)(yá )の両側(👀)に、五(wǔ(🍞) )年(💉)生(shēng )たち(🏺)が、にや(🐘)にや笑(xiào )って(🍴)立っている(🍦)のが、(🐫)はっきり見えた(🐋)。
何(hé )よりも彼(bǐ )が(🅾)な(🛴)さけ(🕷)なく思(sī(📕) )った(👓)のは、彼(🚯)の同級生が(🍦)――(📎)竜(☕)一や(🕶)源次ですらも――彼(🍧)と親(🐟)(qīn )しくしているとこ(🆙)ろ(🔂)を上級(jí )生に(🛐)見られると、妙にそわそわし(🚟)て、彼のそばを(✝)離れよう(🚋)とすることだった。彼はす(🗓)ぐ(🤼)彼ら(🎫)の気(🐊)持を見ぬ(✂)いた。そして心(🎥)の中(zhōng )でひ(🗿)どく憤慨した。思いきっ(🐗)て彼(🐀)らを面(🤡)罵し(➕)てや(🏊)ろうかと思っ(🌻)た(🧚)ことさえ何(🕺)度かあった(👶)。しか(🐣)し彼はい(🧀)つもそれを思いとまっ(🥩)た。
次郎は(❄)ち(🗿)ょっとまごついた。しかし(😍)、すぐ、一(yī(🚯) )層(céng )力りきんだ調子(zǐ(🕤) )で言った。
(🗒)彼(⛽)は、いつとは(✉)なしに、(🍖)そんな気(qì )がしていた。はっきり意識し(🏥)て、そ(🥝)うなろうと努めたわ(🍿)け(🍟)でも(🚜)なかったが、中学(xué(🌯) )に入学して以来、日一(🐋)(yī )日(rì )と、(🛶)母や(📌)祖(📒)母の問題(🍭)がその深刻(🕷)さを減じて行き、こ(👭)のごろで(🖨)は、よほど(🔵)のことがない(🤵)かぎり、た(⛓)いし(🌹)て気にも(🚊)かからなく(🍶)なって来たのである。それは、たし(✌)かに、中(🌬)学(🚞)校というものの空気(⛽)が、彼にい(♟)ろいろの新(💅)しい問(📊)(wèn )題(tí(🆓) )をあ(🦓)たえ、彼(bǐ )の関(🔌)心を、急(jí )に家庭以外の世(shì )界に(🥢)ま(⛩)で拡げてくれた(🎵)結果に(🐻)ち(🚤)がいな(🔃)かった。その意味で(🕊)は(👉)、(🗒)中学校と(🌠)いう(❄)ところも、尊敬(jìng )すべき(😦)先(xiān )生がいるいない(💁)にかかわらず、人間を成長させる何か(🐬)の魔(mó(🎛) )術(👟)をもったところだ(🔣)、とい(🐬)えるであ(🈲)ろう。
とにかく、このことは、彼が中(zhōng )学(🔬)校の先生(shēng )に(🔋)かけ(😊)ていた期待が大き(🤐)か(🛅)った(🎖)だけに、彼をこ(🚏)の(🎐)うえ(👵)もなく淋しがらせ(🧟)た。そして、ある先生の授業(yè )のおり(👰)など(✝)は、そ(🥠)の時間じゅう、小学(xué )校(xià(🧦)o )の教(🏯)(jiāo )室で権田原先(🛁)生に教わってい(🛬)た頃(🈯)のこ(🈸)とを思い(🍕)うかべて、(🕶)筆記(jì )帳(zhàng )にその似(👇)(sì )顔をいくつも書(🎖)き並(🧀)べて(🛂)い(🔮)たことさえあった。しかし、一ヵ(🐕)月、(🤒)二ヵ月とた(🐾)つうちに、中(zhōng )学校(🔸)というところ(📀)は、どうせそうしたもの(😃)だ、と諦(dì(🗄) )めるようにな(🥥)り、その淋(lín )しさも、いつとはなしにうすらいで行っ(☕)たのだっ(📥)た。
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