「(🏺)先生の徳(👘)は高山(💩)の(🐖)ようなものだ。仰げば仰ぐほど高(gāo )い。先生(🀄)(shēng )の(💉)信念は(🚸)金(jīn )石の(😷)よ(🚽)うなも(🧙)のだ。鑚(🏊)き(🐣)れば(🗒)鑚きるほど堅(jiān )い。捕捉しがた(🕌)いのは先生(🕡)の高(📇)遠な道だ(🌒)。前にあるか(🍱)と思うと、た(🌉)ちまち(🏸)後ろにある。先生は順序(🈹)を立てて、一(🐗)歩一(yī(💀) )歩(📢)(bù(👪) )とわれわれ(🍻)を(🕑)導き(🈯)、わ(🈚)れわれ(🚐)の知識をひろ(🌳)める(🌳)には各種の典(💈)籍、文物(🗾)制度を以てせ(🧒)られ、われ(🚖)われの行動を規(guī )制するには礼を(🔧)以てせられる。私はそのご(♿)指導(dǎo )の精妙(miào )さに魅(mè(🗾)i )せられて、やめようとしてもや(👉)め(✡)ることが出(👵)来ず、今日まで私(sī(🕎) )の才能(🕊)のかぎりをつくして(🐵)努力(lì )し(😖)て来た(🛥)。そして(🦕)今では(✌)、どう(Ⓜ)なり先(🈷)生(shēng )の(➡)道の本(běn )体(🆒)を(🐼)はっ(⛔)きり眼の(😜)前(qián )に見(🦌)(jiàn )ることが(💥)出来るような気がする。しかし、いざそれに追(🕸)いついて捉(zhuō(🚕) )えようとすると、やはりど(🈂)うにもならない。」
○(😌) 図(tú )=(🐑)=八卦(guà )の図(と)。大古伏羲(xī )(ふくぎ(🍓))の時代(dài )に(🚙)黄河か(🦀)ら竜馬が(🛄)図を負つて出た(💐)。伏羲は(🔜)これ(🌙)に八(🚋)卦(➿)を(😋)画(🍩)したと伝えら(🤗)れ(🍐)ている。
招きゃ(⛄)この胸
「よ(☕)ろ(💉)しいと思います。誄る(👩)いに(🚷)、汝の(🔕)幸いを天(tiān )地の(💨)神(shén )々に祷(📌)る、という言(yán )葉が(📏)ございます(🎽)から(🌊)。」(😡)
曾先(🍏)生(shē(🔆)ng )がいわれた。―(😊)―(🐌)
つつ(🚲)しむこころ。
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