「しようがないさ。」
「むろ(🗻)んだ。個人(ré(😭)n )の問題じゃつまら(🔼)んよ。」(🍿)
「(😖)し(🧦)かし(👾)、下(xià )級生をバ(🤙)ックし(🤷)て五年生に対抗するのは、やぶ蛇だぜ。来年は(🚹)僕ら(🕡)が(🥤)五年生だ(🔘)か(😕)らね。」(🧠)
「(🚵)新入生のためばかりではありま(👯)せ(🦑)ん。五(🕝)(wǔ )年(⛸)(nián )生(shēng )は、ちっ(📯)とも(💨)校長(🕛)(zhǎng )先生の教えを(🔤)守(😢)って(✏)ないです。あんな五(🗽)(wǔ )年生は(📼)、僕、(☝)学校(xià(🏟)o )のためになら(⏸)ないと思うんで(✉)す。」
(🔒)彼(💾)(bǐ )は、(🍠)一(🎎)年(nián )生の全(🚣)部とはい(📥)かな(➖)く(😨)とも、少(❣)く(🕚)とも彼の組の生(shēng )徒だけでも、彼と(🔉)同じ気(😴)持に(📉)な(🧞)ってもらうこと(🎻)を、心から(😯)望(🖋)んでいた。彼(🥪)はあ(🛡)る日、(🎅)五(wǔ )六名(míng )のも(🤱)のに(📸)真剣(jià(👃)n )にその(🔮)気持を(👯)話(huà )してみた。しかし(🌁)、誰もが反対(💆)(duì(㊙) )もし(🌍)なければ賛成(🧞)もしな(🖤)かっ(👬)た。落第(🎸)して(😥)同じ一年(🏞)にとどま(🤟)ってい(😎)た一(🦃)生徒など(🧖)は(🕳)、嘲(cháo )るように「(🥑)ふふん」(🤳)と答えたきり(🥂)だった。で、彼はそれっきり、誰(🚂)にもその(🚘)ことを言わなくなってし(🦔)まった(🐙)。
(🙅)大(🌹)沢(zé )がはたから(✏)口を(🐴)出し(🥧)た。
二人よ(✴)りもちょっ(🎱)とまえ(💓)に、次(cì )郎も(🔜)帰って来て(🈷)い(🚗)た。彼(🎠)はもう(🎊)机(🎖)に(📺)ついて、日(rì(🤚) )記か何かをしきり(🔆)に書いていたが、恭一(🏣)のあとから大沢(zé )が(🍍)はいって(🛏)来(📝)たのを見(jià(🦁)n )ると、思わずいやな顔をした。五年(🛸)生にしても老(⛱)ふけ(🦋)ている大沢の顔(yá(🗑) )付や、その堂々たる体(🌁)(tǐ )格が、恭一(yī(🤽) )の同級(📣)生だとは、彼に(🐨)はどう(🍇)しても(🍃)思(sī )えなかったのである。彼の(🌜)頭(🥌)には、すぐ雨(yǔ )天体操場(chǎng )の(Ⓜ)光景(🚻)が浮かんで(🛏)来(lá(🏓)i )た。山犬や、狐(🥨)や、三つボ(🎏)タンの仲(zhòng )間(🌝)では(🐻)あ(✨)るまいか(♈)。そう思(🌉)う(🌟)と、恭(🕯)一がそ(🔧)ん(🏕)な生徒をつれ(🧝)て来たのが、腹立(lì )たしい気がした。彼は、(🦏)し(🍧)かし、仕方(fā(📽)ng )なしに、大(🥤)沢に向って窮(qióng )屈そ(👄)うなお辞(🥐)儀をした。
次郎の気持は、恭一(yī )にはすぐわか(⌛)った。
(🤣)大沢は、(📟)しばらくは、に(❎)こにこ(🔸)してそれを(😈)聴いていたが、そろそろみ(🏭)んなが喧嘩腰(yāo )に(📎)なって来たのをみると、だし(😎)ぬけに怒(nù )鳴った。
そ(📅)こいらまで(🧒)は(💟)、さほど真(zhēn )剣だとも思わ(🌛)れなか(🚳)っ(✡)た議(😋)論が、当面の問題(tí(🔰) )をはなれて次第(dì )に観念的になるにつれて(🕴)、かえってみんな(🕺)の調子(zǐ )が烈(🏡)しくなって来るのだ(🎚)った。
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