「(🈺)ええ。しかし、もう県(🧘)庁(tīng )でも見(jiàn )ている(😲)んでしょ(🧝)う。校(🕘)長先生(🐒)が(🎱)県庁にそれをもって(🍸)行かれたそうです(👔)か(👸)ら(⏹)。」
馬田は、機(🏚)を見るには(🏸)わりあい敏(🎟)感(⬆)なたちだった(🕝)。それに、どうせ遠くないうち(❌)に何も(🐛)かも(🥄)わかる(🍅)のだと思(🤬)うと、(🛤)今(jīn )しい(🛂)て次郎をけなす必(bì )要(🚋)も(🔹)ないと(💘)思(🏾)った(🔵)。
「毎(měi )日(🛎)そんなこ(🤷)と(🥩)が(🙋)出(🈺)来て? (👀)千ちゃん(👑)、(🚌)きっ(📈)と変に思うでしょ(💓)う。」
朝倉先(🛰)生(♎)(shēng )の(💺)家の(📲)玄関はひっそりし(🔱)ていた。案内(nèi )を乞う(❕)と(🖱)、(🎤)裏口か(👐)ら奥(🆒)さんが(🈳)た(🆔)すきが(🤯)けのま(🔐)ま出て来て、
朝(cháo )倉先生の家の玄関はひっそりしてい(⛷)た(🍹)。案内を乞(qǐ )う(♉)と、裏口(kǒu )から奥さんがた(🌝)すきが(🌯)けのま(🌨)ま出(🍜)て(🌁)来て(⛑)、
「ええ、ときどき(👯)。」(🐞)
(🈶)四(sì(😅) )人(rén )の報告(😢)は、み(🛏)んなをふき出さ(😳)せたり、憤(fèn )慨させたり、(😚)不(🏄)安がらせ(🗳)たりした。しかし、ともかくも(🥓)血(🕎)書が県(🚒)庁に差出(✈)されるようになっ(🤸)たと(🧓)い(🤾)うこと(🏃)で、一応納得なっとくす(🐅)る(🧐)よりほかなかった。校長(🐵)が(🔋)教頭から紙(zhǐ )片を受取ったあと、(💿)急に(🏺)様子が変った(😴)とい(☔)うことについて(🈶)は、四人をは(➿)じ(🌿)め(😜)みん(🚡)なも不審に思い(👳)、うまくペテ(🤡)ンにかけ(🆎)られたのではな(🈺)い(🕖)か、などというものがいたが、事情は間も(🌴)なく(🥍)判(pàn )明した。そ(🏈)れは(📫)、教(🕠)(jiāo )員室で先生(🔵)(shē(🐞)ng )たちが(⏫)ひそか(🐖)に(🍸)話しあってい(🎦)ること(📗)が、(🎆)給仕の口(kǒu )をとおして(👇)、いち(💏)いち(😩)生徒(tú )の耳に(👱)はいって来たからで(♑)あった。
「何(hé )しろ、朝倉先(🍮)(xiān )生の退職の理由が理(lǐ )由だし、君た(🏵)ちの行(háng )動(💰)を当局では極力警戒(jiè(🗯) )して(📸)いるらしいん(🐝)だ。万一ストライキにでもなったら大変(biàn )だぜ。」(🥟)
「こまるわ(🦂)、あ(🖨)たし(🐻)。」
「昨日(rì )はお父さん(🔉)がいらっして(🥓)下すっ(😛)て、きれいなお(🔳)卵(🛌)をた(✒)くさんいただきましたわ……(🤝)鶏の方(🏦)も、(💅)本田(tián )さ(🌉)ん毎日お(👞)手伝(🤑)い?」
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