奥さんは子(🍬)供衆(zhōng )の方(fāng )にまで気を配りなが(🤵)ら、
ある日(rì )、高(gāo )瀬は受(shòu )持の授業を終って、(🎵)学士の教室(shì )の側を(⛸)通った。学士も日課を(🍆)済(😅)まし(🍿)たところ(🗽)で(🗒)あったが、ま(㊙)だ机の前に立っ(♋)て何か生徒(💔)に説(shuì )明していた(🙏)。机の上(shàng )には大理石の屑(xiè )くず、塩酸の壜びん、コップなどが置いてあった。蝋(là )燭ろうそく(🦀)の火も(🤙)燃えてい(🗽)た。学(xué )士(🚬)は手にし(📭)たコップをすこし傾かしげて(🚟)見(🐚)せ(🦑)た。炭素(📥)がその玻(bō )璃(🥈)板ガ(🔌)ラ(🏮)スいたの間から(🚩)流れる(🍸)と、蝋燭(🈸)(zhú(📜) )の火(huǒ )は水を注ぎ掛(guà(👕) )けられた(🤜)ように(🧔)消えた。
高(gāo )瀬はこ(🍥)の(🤭)人が来ると、百姓画(huà(⚪) )家えかき(🐏)の(📟)ミレエのことをよく持出した(🅿)。そし(🤰)て(🛶)泉(quán )から(🙋)仏(🥄)蘭西(😧)フラン(🈁)スの田舎(shè )の話を(🤤)聞く(🍃)のを楽みに(♏)した。高(gāo )瀬は泉(quán )が持(chí )って(📄)いる種(zhǒng )々さまざま(🍻)なミレエの(❄)評伝(🛍)を借りて読み、(💺)時にはその一節を泉に訳(⏩)して聞かせた。
と学(xué )士が言(yán )って、数ある素(🍳)焼(📵)(shāo )の鉢の中から(🗨)短く仕立てた(⏲)「手長」(🥑)を取出(chū(💺) )した。学(xué )士(shì )はそれを(💮)庭に向いた縁側(🛍)(cè(👷) )のところ(💫)へ(💶)持って行っ(📀)た。鉢を中にして(🚏)、高瀬に腰掛けさ(🕔)せ、(🧤)自分でも(🛂)腰(🖼)掛(💌)けた。
こういう話を高(gāo )瀬に聞(💕)(wén )か(🍉)せな(🦖)がら帰(🔟)って行くと、丁度城(🕘)門(🔀)のあた(🎾)りで、(🙃)学士は(😚)弓(⛸)(gōng )の仲間に行(🍈)き(🍌)逢っ(🎶)た。旧士族の(🥜)一(😙)人(rén )だ(⬆)。この人は千曲川(chuān )の(🏪)谷(gǔ(📿) )の(🎸)方から(🖨)網を提げてス(💣)ゴ(🏺)スゴと(😭)戻(tì )って来るところだった。
「あれで、冗(🏷)談(🚱)で(📗)すぜ」
(🍖)トボケて学(🍯)士は舌を出(chū(🗡) )して見(jiàn )せた。高(gāo )瀬(🌇)も(👆)子(🧑)供の(⛅)よう(💰)に笑(🥋)出(chū )した。
と(🗜)その人(rén )は元気(qì )な(👠)調子で言って、更に語ことばを継いで、
(🔖)同(🆓)じ士族(zú )屋敷風の建(jiàn )物(wù(🐉) )でも、これは(🔪)いくら(🎞)か後(🦇)で出来たものらしく、蚕(cán )の(🆘)種(🛫)紙をあき(🔘)なう町の商(shāng )人の所有もち(🙇)も(📷)のに(🤢)成(🕍)っ(🚦)て(📏)いた。高瀬(🏰)はすこし(👃)ばか(🙀)りの畠(🏪)の地所を(🕝)附けてここを(🙂)借(jiè(🌾) )りることにした(🤸)。
学士は頬(jiá(🍹) )と(🗃)言わず額と言わず顔(🚂)中手(shǒu )拭で拭き廻した(🈶)。
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