長く東京で年月(😹)(yuè )を送って来(🤰)た高瀬(🔖)(lài )に(🛬)は、塾の周囲ま(👦)わりだけでも眼(⛽)に(🎶)映るもの(🍳)が多かっ(🍂)た。庭(👙)にある桜(yīng )の花は開(kā(➖)i )いて見る(🤛)と八重で、花(😲)束のように密集(jí )かた(👀)まっ(😷)たや(🔙)つが教(jiāo )室の窓(📕)に近(🛴)く咲き乱れた。濃(🎲)い花(huā )の影は休みの時間に散(sàn )歩する教(jiāo )師(✅)等の(🥋)顔にも(👧)映り、建(jiàn )物の白(🐠)い壁にも映っ(😝)た。学生等は幹に隠れ(🐳)、(🚆)枝につかまり(🥓)、ま(🦉)るで小鳥かなんどのようにその下を遊(✋)び廻って戯れた。
「なんだか、俺は――気でも(🌼)狂ち(🌔)がいそ(👈)うだ(🥙)」
長く東京で(🌍)年月を(❓)送(🌌)(sòng )っ(🌾)て来た高(🕧)瀬には(🥔)、(🐪)塾(shú(🦗) )の周囲まわりだけでも眼に映(👍)るものが多かっ(🔶)た(🌾)。庭にあ(💟)る(🎵)桜の花(huā )は開いて見(📥)(jiàn )ると八(🤡)重で、花(huā )束(shù )の(🛣)よ(🎀)う(🔉)に密(🍀)(mì )集かた(📞)まっ(🎟)たやつが教室の(🚢)窓に近く咲(🤧)(xiào )き乱れた。濃い花の影は休み(🗡)の時間に(🙋)散歩する教(🕚)師等の(🗿)顔(😝)にも(📣)映(yìng )り(🐬)、建物の白い(💙)壁(👘)(bì )にも映っ(🍳)た。学生(shēng )等は幹に隠れ、枝(⛎)につかまり、まるで小(xiǎ(🐞)o )鳥かな(🏛)んどのようにその下を遊び廻って戯(🐓)れ(🅾)た。
「ど(🏅)うで(🏺)す(📩)、我(wǒ )輩の指は」
「(🚧)しかし、女(😤)でも何(🦕)でも働(📤)く(🍕)ところですネ(🈴)」と子(😽)安(ān )は(🕥)別れ際ぎわ(🛢)に高(gāo )瀬(lài )に言(yán )った。
山(shā(😞)n )家の娘らしく成って行(🎅)く鞠(😤)子は、(🥩)とは(🛍)言え(🐥)親達を泣かせるば(🔗)か(🥔)り(🥌)でも(👕)無かっ(🍶)た。夕飯後に、鞠子は人形を抱(bào )いて来て親達に(🔊)見せた。そして、「お一つ、笑(🗂)って御(yù )覧(lǎn )」などと(💳)言(yán )っ(🉑)て、その人形(xí(🎿)ng )をアヤして見せた。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025