「ちょ(🦎)っとその気(😄)がある(👿)ようで(🎗)すが、(🗓)軍隊式ですから、飯島と(👻)は質(zhì(💆) )が(❇)ちがいま(🕷)す。気(🐃)持ちはあんがい純真じゃな(🐴)いか(🤡)と思いますが……(🍙)」
朝の行(háng )事は、まず(🤾)室内体操(cāo )に(〰)はじまっ(🚒)た。そ(🛵)れは友(yǒu )愛(🚡)塾のために特に考案(🥘)(àn )さ(🎎)れたもの(🍣)で、その(🥑)指導(🏜)も指揮しきも次郎(láng )の役割だった。体操がすむと(📮)、朝倉(🐭)先(🚭)生の(💉)合い図で静坐せ(📞)いざ(🧡)に入った。これ(🚎)は就(jiù )寝(🤵)前の静坐(zuò )にく(🗽)らべると、い(🎍)く(🍪)ぶ(✳)んながかったが、そ(🍎)れ(🌽)でも、せいぜ(✳)い十(🚀)(shí(🤓) )四五分ぐらいだっ(🧜)た。次郎(lá(🚕)ng )は、今朝(🚬)も足(zú )音をしの(🗻)ばせながら、塾(😙)生(🚲)た(😗)ちの(💨)姿(🍑)勢を直し(🚲)てやった。
「なるほ(🗝)ど。……ふん。……そうい(🌷)うものですかね。……あるいは(💼)そう(💵)かもし(🛷)れない(🚭)。」
と、(👄)次郎は笑(xiào )いながら、(🌏)
(😿)朝倉先(xiān )生は、それっきり口をつぐんでいる。次郎(láng )は(🈹)い(💄)よいよ不安だった(📴)。も(🔼)し先生(shēng )の話がそれで終(zhōng )わっ(🎅)たとすると、大(🉑)河に(🌖)対してはむろんのこと(🐪)、あとでほ(👕)んとうのことがわかった場(🎅)合(💘)(hé )、他(🔹)の(🎉)塾(shú )生(🆗)たちに対しても(♎)、このままでは決してい(💳)い結果(guǒ(🐬) )をも(🖇)たらさないだろう。
とあった。
次(cì )郎(láng )は、いきなりぴしりと胸に笞(🆗)む(🐲)ちを(💹)あてられた(🕌)よう(🎣)な気(qì )が(🍷)した(🚀)。かれの眼(yǎn )に(🚔)は、(🤓)大河(👗)の、今朝のしずま(⚫)りきった(🔨)静坐(🧘)の姿(🏕)がひとり(📞)でに浮うかん(😠)で来た(🔢)。む(👌)ろ(😫)ん、先生に返す言葉は見つか(🥙)ら(🌪)な(🏄)かった。先生(📉)は、す(💶)ると、微笑びしょう(🏗)しながら、(🦗)
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