「君(🌆)(jun1 )のまじめな常識がそれを許さない(💦)だろう(🚈)。」(🌸)
「けさ(🎟)の(💷)板(bǎ(🖍)n )木ばんぎの音、どうで(🍨)し(🍬)た?」
「ちょっとぼくに打たしてみてくださ(📰)い(👻)。」
道江という一(yī )女(nǚ )性が、間(📿)(jiān )もなく、(🛵)自分(fèn )の(🚮)目のまえに現われ(🔞)る(📼)という小(xiǎo )さなできことの予想(xiǎng )、――大き(🍶)な(🦄)人間社会(huì(😢) )の運行う(🛫)んこうの(✨)中(zhōng )で(👳)は(☔)、まっ(⏬)たくど(🤦)う(😙)でもい(📠)い(💓)よう(🌿)な、そうした小さなで(🤺)きごとの予想(🎾)(xiǎng )よそうが、どうしてこれ(🚿)ほ(🕤)どま(🤷)でに(🎮)自分をま(🚳)ごつかせ、(🙂)自分の不(🔀)断(🕔)(duàn )の心(xīn )の修練を(💁)無(wú )力(lì )にするの(🔅)か(💔)。どうして、現在友愛塾におおいかぶ(🙊)さ(💄)っ(🖕)て(😂)い(🔖)る深刻な問(🕞)題以(🌐)上(shàng )に、自(zì(❌) )分(🐌)の心をなやますのか。女性(xìng )とは(👆)、恋(liàn )愛(🚡)(à(🖐)i )れんあい(🎺)とは(🕐)、い(📅)った(🍟)い何だろう。それは、こ(🍜)れまで(🍩)自(zì )分が考えて来(lái )た人間生活の秩序とは、全く次元のちがった秩序(xù )に属(🥪)(shǔ )するもの(🤫)だろうか。
七時(🏥)(shí )の朝食までには、まだ二十分ほどの時(shí )間があり(🚶)、その間に食(🚢)事(🏾)当番は食卓しょくたくの(🐡)準備をやり(🔋)、(🥄)そのほかのも(🗡)のは、自(🍵)由(yó(🍫)u )に(💰)新(💤)聞に目をとお(🖇)した(🔓)り、私用(🌬)をたした(🍴)りす(👕)る(🔒)のだった。次郎(láng )は、(🏎)い(🚾)つもなら、こんな時(shí )間(💵)にも、で(🚯)きるだ(😪)け(👦)塾生たちに(🌡)接(jiē )触せっし(🔽)ょくして、かれ(🔴)らの(🤸)感想をきいたり(🚃)するのだ(😵)っ(🛶)たが、今日は、広間(🎁)を出るとすぐ(🐏)、(🌰)塾長(⛰)室に行き(🆎)、(💰)朝倉(😗)先(🏂)(xiān )生に(🐚)向か(🔶)って、なじる(😻)よう(🤟)に言った。
もう(🧞)、(🆕)そのころには(👭)、廊(láng )下を行き(🍯)来(🍜)する(👓)塾(shú )生(shēng )たち(🆖)の足(zú )音(🤜)(yīn )も頻(📽)繁ひんぱ(🤥)んになり、ほうぼうから、わざと(🕤)らしいかけ声(🔍)や(🛑)、とん狂き(🏀)ょうな笑(📙)い声(shēng )など(💔)も(🤹)きこえ(💺)ていた(🏒)。ゆ(🤝)うべの懇談会で分担(dān )ぶんた(🕶)んをきめ、かれら自身の室(shì )はもとより、(⏭)建物(wù )の内(nèi )部を、(🌵)講堂や(📏)、広間や、便所にいたるまで、全部(🧦)(bù )清掃せ(🤛)いそうすることに(👗)申(shēn )し合わせていたので、かれら(🛠)も、まがり(☔)なり(🌳)に(🤺)も(💻)責任だ(🕵)けは(🏎)、果(🖋)た(😛)さなけ(🔮)ればな(🗨)らなかった(🐙)し、そ(🚿)れに、きびしい寒(🚬)さと(🍵)、おたがいの(👎)眼(yǎn )と(📉)が、かれらを(🌴)、外見(🛄)だけでも、いかにも忙い(🍚)そがしそうな活動に駆(qū )かりた(🍾)てて(🐺)いたのであ(🙉)る(🎵)。
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