「その実際を、おたがいに鍛きたえあうのが(🦈)、ここの(➕)生(shēng )活だろ(😟)う?(🔼)」
そんな(✌)は(🧡)ずはない!
「もっと考(kǎ(🐋)o )える? ふむ。腑(🍻)ふに(🤦)落(🈚)ち(🧘)なければ、腑(⛲)に落(👘)ちるまで考(🤨)(kǎo )えるよ(🔴)りないだろう。自(zì )分で考えない(📑)で、人の言(⭐)うことをうのみにする生活なんて(📷)、(🦖)まるで意味(wèi )がないからね(❤)。」(🤤)
「も(❄)うこ(🌜)こはだいた(🔎)いすんだ(🥕)ようで(🛒)すよ。」
とこ(🥫)ろで、かれの(😝)言(🛋)葉が終わ(🥉)るか終わらな(🛥)いうち(❗)に、二三(🤬)の室(🥉)から、(🥁)急にさわがしい人(🤮)声(shē(🕰)ng )や物音が(📪)、廊下(xià )をつ(🍚)たっ(🚛)てきこえだし(📚)た。
就(jiù )寝し(🍩)ゅう(🏥)しんは九(🔠)時半、消燈しょうとう十(💓)時ときまっ(🌌)たが、懇談会(🚘)を終わったときに(🛢)は、すで(🌐)に九(👄)時半をす(🗺)ぎていた。
そのあ(🕦)と、就寝(👇)前の(🌟)行事として、最初の静坐(zuò )せ(🍗)いざがはじまった。塾生(😞)た(🔠)ち(🛶)は、各(🎎)室ご(🌉)とに、きちんと縦たてになら(💁)び、朝倉先(🏓)(xiān )生(🗻)の指導(dǎo )にしたがって(➿)その姿(zī )勢(shì )をとった。
かれには、(🥢)まった(⬛)く自信(xìn )がなかった。白鳥会時代の心の修練(liàn )も、友(yǒu )愛(ài )塾の助手と(🥛)しての現在(zài )の信念も、こ(🛬)うした場(🤓)合(🔄)の態度を(🥎)決定す(🛴)るには、何のたし(📋)にもならなかった(🤶)。かれが(😂)これま(💩)で信(🙌)奉しんぽうもし、実(🌳)践じっせんにもつとめて来(😊)た、(🐢)友(🈁)(yǒu )愛・正(📮)義・自(zì )主・自律・創(🍮)造、と(🙈)いったような、社会生(shē(🦅)ng )活(🌖)の基(🎳)本的徳(🎵)目(🔨)とくもくは、今(🔁)の(🤶)かれには、全く力のない、空疎(👨)(shū )くうそ(♋)な言葉(🚯)の羅列られ(🔒)つ(🛄)で(🕛)しかなかっ(🐜)た(✡)。そしてそこに気がつくと、かれはいよ(🐈)いようろたえ(🐪)た。
「(🛬)ええ、とく(🚣)べ(🕔)つ露(👶)骨ろこつなよう(➕)です。」
かれは、窓(🌚)ガラス、窓わ(🍟)く、板壁(bì )、ふみ板と、(🙃)上(🍕)(shàng )から下へ、つぎつぎに拭(shì(🏠) )ふき(🌶)あげて行(🏣)(háng )きな(😤)が(⏳)ら、(👆)おりおり(📳)そと(♿)を(🔙)のぞ(⏫)いて飯島の様(yàng )子に注(✋)意していた(🏋)。そのうちに(👐)、飯(fàn )島は急(🦄)に何(🎣)か思い出し(🛢)たように叫さ(🎪)けんだ。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025