校長先生(🗻)はそれか(🕹)ら(🛂)しばら(🦆)くして、イ(🌼)ガ栗頭をゴ(⬛)シ/\かき(🐫)な(😏)が(🔱)ら歸つ(😩)て行つた。表を(🔞)あけ(🔳)な(🌭)がら、「ウ(🐄)ツ、寒い。」と云(🕔)つて(🏎)、袂に手をひつこ(🛅)めた。戸がしまつてから(💈)す(🥤)ぐ家の側で、(🚫)先(💩)生の小便をしてゐ(🌶)る(😽)音(🤮)がした(🖐)。
「ぢや、齋藤案に(🐯)從ふことにな(🐅)るんですねえ。」
「本當々々(😖)。」母(🐂)親(qī(🍐)n )は見て(➰)きたやう(🐒)に云つた。「可哀(📫)(āi )さうにさ、(🛑)眼さ一杯(🍅)(bē(🐜)i )涙(💎)ばため(🏰)て、のむ(🙈)んだと。んで(🌛)、飮んでしまへば、可哀(āi )さ(🔧)うに(🍸)、蒲團さ顏(㊗)つけて(🏈)、聲ば(🈺)殺して泣くど(😍)よ。」
差配(pèi )が今(jī(😡)n )年(🕣)度(🕺)分(fèn )の小作(👩)(zuò )料のことで、村にやつてき(♉)て、村の重だつた――小金(jīn )をためてゐる丸山(🤬)の(🐓)家にゐ(🌵)る(🕐)ことが分(🌮)つたので(🥖)、(💢)「幹部」の一番(fān )若(ruò )い元氣のい(🥟)ゝ(🕸)石山が、校長先生の入智慧(huì )で作(🍭)り(🚌)あげた恐ろしく漢字の多い、石山(👞)自身に(♐)さへ、さうはつ(🏰)きり文句も意味も分(⤴)(fèn )ら(🙀)ない「陳(🐳)述(🖐)(shù )書」をもつて、出掛(🚞)けて行つた。
「本(🥠)當(dā(🥚)ng )々々。」母(🌘)親(👄)は見てきたや(📀)うに(🏬)云つた(🍵)。「可哀さ(💍)うにさ、眼(yǎ(🎭)n )さ一(yī )杯涙(🏨)ば(🚺)ため(😣)て、のむ(🍬)んだと(👥)。んで、飮んでしまへば、可哀さうに(⛅)、蒲(pú )團さ顏つけて(🎍)、聲ば殺して泣くどよ。」(♓)
源吉は上(🤘)(shàng )り(🕛)端に(😀)腰(⛔)を下(xià )すと、や(🛀)けに(🗃)ゴシ/\頭をかいた。
一寸(🚩)すると、遠く(🐾)で、馬(mǎ(🕗) )橇の鈴(🌓)(líng )の(📱)音(🍃)が(🦇)聞えて(😐)きた。
それ(🏥)は、このことが決つて(👇)から、毎日(rì )のや(🕴)うに(🍛)、何かの拍子(😼)に(💯)母(👚)親が(🚆)云ふことだつた(👜)。何邊云つ(🍐)ても、母親(🛤)は又新しいこ(🌐)とか何(🕦)(hé )かのやうに、(🏯)云つた(📱)。「地主樣に手向ふなんて(🏈)、そつた(🦆)ら恐(😵)ろしいことしたつて、碌なことねえ。」
「ど(👪)うだい(🌋)、この(⚽)威勢は!」
それは(🤩)、このことが決(jué )つてから、毎日の(😯)やうに、(😛)何(hé )かの拍子に母(📸)親が(⬇)云ふこ(🦀)とだつた。何邊(biān )云つても(😳)、母親(🧛)は又新しいこ(♉)とか何かのやうに、云(🎫)(yún )つた。「地主樣(🥧)に手向(📏)ふなんて、そつたら恐(🏅)ろしいこ(🛌)と(🎤)したつて(🥌)、碌な(🈺)ことね(🏂)え。」(🔄)
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