「こまるわ、あたし。」
「あたし(😄)、そん(🤛)なこと出来(lái )ないわ。」
「ええ(🕺)……(🐻)出しまし(🚼)た(🌇)。」(🆔)
次(🏼)郎(lá(🗯)ng )は、そう言って、視線(xiàn )を道江の方(🧐)(fāng )に(🆙)転じ(🧑)ながら、(✋)
校友(yǒu )会の委(wěi )員たちは、(🕚)その(👧)日じゅう、(🚤)めいめ(🕞)いに校(🔯)(xiào )長の(🐀)動(🌖)静(😸)に注(zhù )意し(🥪)た(🤳)。休み時間(jiān )になると、あるものは用もないの(🥩)に校(⏰)長室のまえの廊(👶)下を(🐑)何(📯)度(🏽)も往(wǎng )復し、あ(🦕)る(🙄)ものは校(🕐)(xiào )庭(tíng )の(🔒)遠いと(🗻)ころ(🏳)から(🎑)校(xiào )長室をそれ(🙁)となくのぞいて見た。しか(📸)し、校長(🐒)室はいつもからっぽだった。校(🍼)長は県庁(tīng )に(🎙)出て行った(🏹)きり、(🔢)帰(🛣)ったの(🤧)かど(🔴)うかもはっきりし(㊙)なかった。
「僕は(🖌)そんな意(yì )味(🐟)で考え(🥃)が足りな(🈚)かったと(👣)は(🚝)思ってい(🐶)ないんで(⏭)す。役(yì )所(🚰)は(🚇)正しいことを通すの(🖇)が(♿)あたりまえでし(🎖)ょう。」
「(🥌)見張(zhā(🎟)ng )りって、ど(🆗)うするの?(👆)」(🦂)
「もう間(🤣)も(🛬)なく帰るころだ(➡)わ。」
「(🥒)君、や(👼)けになっているんではない(🐼)か(😴)ね。」
「義兄(xiō(📖)ng )にいさんは?」
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