「(🥈)ええ……出しました。」
「じゃあ、千ちゃ(📙)んのいたずら見(😏)(jiàn )ていたのね。」
「(🥧)道(dào )江さんには、ちっとも恥ずかしいこと(💎)なんか(🍪)な(😒)いじ(🥘)ゃあり(🕷)ま(🚯)せん(🐼)か。」
「ええ、と(🈳)きど(🔖)き。」(🥓)
「(🤑)君自身で?」
と、次郎は、また馬(mǎ )田の方(😮)にまとも(💛)に向きなおった。
(🏮)馬田の(🏟)あざけるよう(💃)な笑(xià(🧡)o )いを(⏺)肯(kěn )定(⛰)するよう(🌟)に、す(👯)ぐ(🎪)誰か(🥛)が言(yán )った。
それによると(🈴)、血書のことは、もう昨日の(🌞)うちに警(🔙)察や憲兵隊(🚺)の耳(🧒)にも入(🐀)り、県の(✴)学(👷)務課(kè )にも通報さ(💺)れていた(🕡)ら(🔤)しい(🙋)。今(🅱)朝はさっそくその(🎵)こと(👀)で学務課の方(fāng )から電(dià(🕚)n )話(⏭)がかかって(🧖)来(🤫)(lái )た。校長はちょうど(🍻)その時四(💻)人の(🎯)代(dài )表と(📔)会(huì )っている最中(zhōng )だ(🏴)ったので、教頭が代っ(👫)てそのこ(😧)とを報(😲)告すると、では一(👤)応おだやか(📠)にその血書を受取るがいい(🍅)。そして校(xià(🉑)o )長(✌)自身それをもってすぐ県庁(tīng )に出頭す(🦔)る(😡)ように(🙈)、というこ(🎊)と(🍬)だった。教頭(💡)が紙(🍢)片(🔽)に書(shū )いて校長に渡したのは、(💿)そ(📶)のことだっ(🚡)たにち(🎏)がいない、というのである。
「(👛)けんか(🙈)になりは(🈚)しな(📣)い?(🔛)」(🐕)
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