姉の家(jiā )には、昔か(🧐)ら伝(✉)わ(📘)る漢(hàn )籍、兵書(🐡)、歌書(💼)、その他の書物もすくなく(🚠)は(🌥)ありませんでした。裏(🔌)庭にある土(🐌)蔵の(♊)二階は(✂)本(běn )箱で(🥤)いっ(💭)ぱい(📱)で(😀)した。高瀬の兄はわたしにむかって、それらの蔵書を(😞)勝(shèng )手に探(😭)れと言(🕟)(yán )ってくれ、姉はま(🔰)た(🤠)姉で、古い絵、古い手(shǒu )紙、香の道具、(👘)うる(🥚)しぬりの(🍪)器、陶(🖼)器のたぐ(💾)い(🕤)なぞを取り出(🌀)してきて見せてく(📱)れ(🔽)ま(🎋)した。その中に、高瀬の兄の先代(🌪)が愛用(yòng )したとい(♈)う古(🖼)い茶わ(🏏)ん(🤫)が出てき(🆕)まし(🚥)た。
第七章(🐼)(zhāng ) 浅(qiǎn )間(jiān )のふもと
両(🏘)岸には(👕)、南牧(mù )みなみまき(👷)、北牧きた(✂)まき、相(xiàng )木(mù )あいきなどの村(⏪)々がちらば(❌)って(🤶)いまして、(📆)金峯(fēng )山きんぷさん、(🐐)国師(🗄)こくしが岳たけ、(😸)甲武(😓)信こぶしが岳たけ(🎿)、三(💘)国(guó )山みくに(😒)や(👁)まの高くそびえたかた(👢)ちを望(🔄)む(💟)こともでき、(🌁)ま(💌)た、甲州に(🛩)またが(🧞)った八(🚆)や(📒)つが岳(👩)たけの山(🐬)つ(☝)づき(💡)には、(🗓)赤(chì )々とした大(dà )く(🔩)ず(🎐)れの跡をなが(🚃)めるこ(⛅)とも(😓)できます。その谷(👞)の突き当たったところ(🍬)が(⌚)海(📪)(hǎi )の口村で、千(🔦)曲川の(🏯)岸も(🍸)そ(🤱)のへん(🐏)まで行くと、いかにも(🐃)川上らしい。高い山(🈸)々の間(jiān )をめ(🏋)ぐり(💥)にめぐって流(liú )れる(🏽)水の声(🔃)には、(👳)思(🧚)(sī )わず、(🥡)耳をそばだてます。山の空(🎳)(kō(🥕)ng )気という(👔)ものが(👶)、そんなにあ(⏺)た(😟)り(🐝)を深く(🚇)思わせるので(👱)す。
八月(😙)も半ばに(📝)なり(🎌)ますと、つば(🚲)めは木曾谷きそだ(🛶)にの(😂)空(📯)(kōng )を帰って行(háng )きます。姉の(😽)家の(😲)門口(🐂)か(🐢)ど(🐂)ぐちへもつばめはあいさつに来て、
(🚐)わたし(✔)は皆さ(⛰)ん(🎶)の前に(🥅)一つの(👽)たとえ(👾)話を持ち(🌩)出(chū )します(🎋)よ。こ(🔧)こに一人の(🐚)学校(🎸)(xià(😭)o )生徒があると(🔓)しますよ。春(🆓)(chūn )先とい(🌭)うものはだれでも眠(mián )い(🎡)ものですが、その学校生徒(🦊)もちょうど春先のような眠い(🍐)さかりの年(🐲)(nián )ごろで、朝早(zǎo )くにわ(🧓)とりが鳴き出しても、なかな(🍶)か目がさめませ(🎩)ん。一番(📹)どり(🍅)はも(🐅)とよ(🈷)りのこ(🎱)と、(🔣)三番どりの声(🌋)がす(🙂)る(⛔)ころになって(🕐)も、まだ生徒は眠がっ(🍭)て、夢(mèng )を見(jiàn )ていました。こ(⛑)んなに(🤐)にわとりの鳴く(🆒)のも知(🤠)らないでいるく(🧜)ら(🥎)い(🌹)ですか(🏾)ら、(➿)寝ぼけまなこに太陽を(🕰)望み(🚧)ま(🗒)して(🛤)も、(🐋)ほ(🗒)と(👛)ほとその(📑)笑(xiào )顔(📈)を仰い(👐)だこともなく(😡)て月(yuè )日を送っていたのです。た(🧙)だ朝になれば東(🎏)の空か(🚦)ら出(chū )て晩には西(🥋)の空に沈んで行(háng )くような、そんな赤いしょん(👳)ぼ(💐)りした日(🤚)輪(lún )しか知(🧞)りませ(🤯)んでし(😨)た(❗)。太(tài )陽(🥋)はそ(✋)の生徒(tú )から離(🍗)れて行って、おもしろ(🕓)くもお(👫)かしくもない顔つきのもの(💒)としか(🐎)目に(🔆)映りませんで(✊)した。
一(yī(🎨) )三 たい(🛺)とさけ
五 栗本(běn )先生
その人(ré(🌞)n )を仙(♎)台から連れて来(🙉)(lá(🎸)i )て(🗡)、は(🏪)じめ(👁)て用(⚡)が(🛥)足(🎪)りたということでした。そん(⛎)な(🥇)漁(📯)師(🌔)ことばの通弁を(🌶)だれ(💸)がつ(📄)とめたか(🈲)と言(🍧)いますに、その耳のいい人はも(🥏)はや三(😊)十年(🏣)近くも(🎣)仙台地方(fāng )に住(zhù(🐤) )む外国の宣(🥑)教(🎇)師でした。ローマ(🚙)旧(🧤)教(🎯)(jiāo )をひろ(🦃)め(🏴)に日本へ(🌚)渡って来た(🤺)人(rén )で、ジャッキという名(míng )前のフランス人でした。この(🖍)ジャッキ先(♒)生、(📍)ギ(🚴)リシア語の知識(🍅)もあって、学(xué )問(🍨)のある坊(🧞)さん(🖍)でしたが、(🐦)年百(🕰)年じゅう(💙)、(📋)同(tóng )じような黒いぼ(👡)うしをかぶり、黒い服を着(⏲)て、なりにも(🎍)ふりにもかまわずに荒浜のほ(🦍)うま(🏒)で(🙇)宗旨し(😕)ゅうしをひろめ(🔨)に行(🕣)くうち(🎙)に、そんな漁(yú )師(shī(🤩) )ことばの通弁がつとまるほど、いい耳(ěr )を持つよう(🐰)になったので(🤼)す。
わたしは一(yī )人の古(🐆)着屋さんを知(zhī )ってい(🐸)ま(🍔)した。この古着(🍢)屋さんは美(měi )濃みの(🈹)の国か(🥛)ら出(chū )てきた人(ré(😬)n )ですが(🥗)、明(🍢)治学院(yuà(🐏)n )にかよって(🏸)いるわたしの学生時(shí )代に、(🚷)くつ(🦇)屋(🔍)(wū )をし(🕍)てい(🥍)ま(🤮)して、編(biān )み(📌)上げのくつ(🏔)を一(⌛)足造ってく(🔴)れま(😻)した。それからわたしも懇(🕸)(kě(➕)n )意になった人です。
一(yī ) 宮城(🕙)野(yě )
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