その朝、ま(🚨)だ薄暗い(🥦)うち(🧕)に、村の(🎟)百(🚵)姓は(川(🔂)向ひ(🤓)の百姓も)馬橇に(♏)雜(zá )穀(📸)(yù )類(lèi )を積ん(💡)だ。
川向(🕺)ひから、若い男がやつてきた。自分の方(fāng )も一緒にやつた方が(🌠)、地主に(🛌)當るにも都合がいゝ(👔)とい(🎄)ふ(🐂)こ(🏘)と(👷)を云(🥢)(yún )つた(🗡)。日を決(🥩)めて、一(💻)度、小學(🙉)校(xià(🥄)o )に集つて、其(qí )處(👧)で、どうするか、と(🍤)いふことを打(dǎ )ち合はせるこ(🐫)とにした(🌨)。
源吉は(👗)然(🎟)し、やつぱ(🌑)り(🌩)外の百姓(xìng )達(💄)と同じや(🔂)う(🔬)に、さういふ(🖲)こ(🌐)とを(👖)、たゞぼんやり考へてゐた(―(🌼)―考へてゐた(💦)とは云へない程(🛀)度(👿)であつたが(🗡))が(🥑)、そ(🎠)のぼんやり(🚾)した(⛔)考(kǎo )へ(🏂)? が(💽)、今度(🛩)は(🏙)、源(⤴)(yuán )吉自身(🛎)の經(jīng )驗(yàn )で、少(🎩)しづゝ形をとつてきた。そしてそのこと(😙)が、もう(🚄)一(yī )歩思ひ切(😓)つ(🐔)た跳(tiào )進をした(🦌)のは、校長先(xiān )生の話(🚧)したことであるや(☔)う(👸)だつた。こんな簡(jiǎ(🐦)n )單な、分りきつたことを、然し百(bǎi )姓は一(yī )生(🚘)がかりで分(⛺)つ(🏷)た、或ひ(🎺)は分(fèn )らずに終ふことさへあつ(🌺)た。分(fè(🕙)n )らずに終(zhōng )ふことが(😩)、(🔲)かへつて(🗼)多かつた(🤧)。
由と母(😹)親が寢て(🙋)し(❌)まつた。
「(🕌)大きな圖體(tǐ )しやがつて、この野(🌾)(yě )郎。」
(👦)源吉は前(♐)方に眼(yǎ(🏻)n )をや(✈)つた。風呂敷包み(📔)か(✖)何かのや(💆)うに馬橇(qiāo )の上に圓く縮(🥉)こま(🔭)つてゐる百姓を見ると、そ(🏦)れが(🌟)自分(🔔)た(🚙)ち(👯)全部の生活(huó )をそのまゝ現(xià(🖌)n )して(🏕)ゐるやうに源(🐮)(yuán )吉(❎)には思(😲)(sī )は(😟)れた。このか(🍷)まきり蟲のや(👁)うな「敵(dí(📤) )」が分らず、分ら(🏰)うともせず(🏉)、蟻やケ(🥂)ラのやうに(🐍)慘め(📰)に暮(😞)(mù )してゐる(🚩)百姓(🚇)達(dá )がハツキリ見えた。彼等だつて、然し今こそ、敵(dí )が(🕞)どい(🌯)つだか(🏓)、ど(🕵)んな畜(🔋)(chù )生(shē(🐩)ng )だ(🎲)か分(fèn )つたらう。だ(🤫)が、こんなに打ち(🥉)の(📭)めされた善(🙃)良な百姓達は、もう一(⛅)度、さうだ今度こそは、鎌と鍬(🕳)を(🎗)もつて、(🍗)ふんば(💶)つて、立ち上れる(🏩)か(😢)! 敵(♉)のしやれかうべを目(🍓)がけて、(👌)鍬をザ(🐕)クツと打(dǎ )ち(🈲)こ(🛷)める(🚘)か(👷)!
「うん(🎩)?」源(📪)(yuá(🌯)n )吉は(🖍)、水の入つてゐ(🔼)る(🎗)ひ(🗣)しやくを持(chí )つたまゝ、ウロ/\した眼で母親を探がした。
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