次郎(🎾)は、いつになく(🏡)つか(🍈)れていたが(🏌)、床と(🤗)こについてから(🍒)も、(🕸)なかなか寝(🙆)ねつかれなかった。
(⚪)静坐は十分足らず(🏐)で(🔞)終(zhōng )わった。
「けさ(🔣)の板木ばん(🎃)ぎの音(🕯)、どうでし(🕉)た?」
(💻)次(cì )郎は、すぐ、事(🌽)務室の前(🎰)から玄関(wān )にか(🙇)けて(🚭)の掃除(❕)を手伝った。朝(chá(👘)o )倉(cāng )先生(shē(🛄)ng )も(👻)、その(🛡)うちに塾長(👔)室から廊下(🗣)に出(🛰)て(🐤)、みんな(🚌)の様(🎙)子を見(💧)て(⏩)いたが、それもほ(⛴)ん(🐓)のし(🏠)ばら(👢)くで、すぐまた(👢)塾長(🏃)室に(🕷)もどり、椅子(👄)に腰こし(🌦)をおろすと、そ(🔜)の(🚢)まま何か(💤)深く(🧕)考えこんでいた(🧢)。
「何し(🛁)ろ紳士しん(🎍)しだか(💽)らね。」
次(🔏)郎(🧝)は、(🦐)そんな対話の(🚓)中にも、友愛(🍼)塾に課された大き(⏲)な問題(tí )がある(💎)と思(🚲)(sī )った(⛏)。そして、かれらの話がどう発(fā )展(Ⓜ)してい(🛶)くかを興味を(🥍)も(📏)って(💯)待(➕)って(☔)いた。かれらは、しかし、笑ったあと、急(jí )に口をつぐんでしま(💍)った。次郎が大便(🎉)所(😋)(suǒ )の中(🚶)にい(🍴)るこ(🆓)とを(🕒)だれか(🐔)が思い出(🎼)して、みんなのおしゃべりを制止(zhǐ )する合(🌶)い図(💽)(tú )をしたものらしい(🏆)。
田(tián )川は、それまで、眉根まゆねを(🌾)よせ、小首をかし(🧝)げて(😕)、(🚪)いやに深刻そ(🤪)う(🕘)に畳(dié )たたみの一点を見(🗼)つめて(🎊)いたが(🌹)、(🚁)だし(😹)ぬ(🤗)けに自(😿)分の名(🔍)(míng )をよばれて、飯島とはちがっ(🔬)た(🐪)意味で、(🍥)あわてた(🏚)らしかった。しか(🔵)し(✔)、(😥)かれはすぐにはこた(🙂)えなかっ(🕰)た(🛰)。こたえるかわり(🌖)に、何(🥖)度も(😉)小首を左右にかし(🀄)げ直し、す(🍘)るど(♋)い(💝)眼(😋)で畳(dié )をにらみ(🈹)まわし(⏳)た(🔥)。それ(🏐)から、朝倉(🚆)先生の(😌)ほ(🚨)う(🛹)をま(🥨)ともに見(jiàn )て、そのしゃがれた声(shēng )をとぎらしがちに(💊)こたえた。
「あっ、そう(🉐)だ。僕(🙌)はここだ(🏚)けにへばり(🏨)ついていては、い(🥗)けなかったん(💐)だ。」
先生は(🤞)、そう(👤)言って、次郎に目く(🥋)ばせした。次郎は待ちかまえていたように、自分のそばに置い(🦑)ていた紙袋かみ(😿)ぶくろから、ガリ版の印刷(🐤)物をとり出して、みんなに配布した。
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