フェラ 動画《オナニー びしょびしょ》2行目ライン
オナニー びしょびしょあらすじ
「(🅱)きの(📋)う(🤠)は、(😚)どうだった(💯)い、雨天(tiā(⛴)n )体操場では？」
一五(wǔ ) (🙌)親(🏅)爺
「僕、いっぺんも(🤕)会ったことがな(🍹)い(🏧)ようだね。君の家でも。」
「どうせ(🌞)やる以(yǐ )上は、(👧)堂々の陣(♋)じ(💒)んを(🎷)張(⚾)って、だらしのない今度の五年生(shēng )を反省さ(🔧)せると(🕎)ころまで(🥅)行くんだな。」(😽)
(😫)とにかく、この(⛑)ことは、(🐦)彼(bǐ )が中学校の(🥓)先生(🍶)にかけていた(🚸)期(🎷)待が(🥔)大きかっただけ(📦)に、彼(🕙)をこの(🥘)うえもなく淋しがらせた。そし(👲)て、(🆎)ある(🌗)先生(shēng )の授(shòu )業(yè )のお(🚕)りなどは、そ(🧙)の(🏧)時間じゅう、(🌫)小学校の(👽)教室(😨)で権田原先生(❣)(shē(⛰)ng )に教わっていた頃のことを思いうかべて(🏛)、筆(bǐ )記(jì )帳(👾)(zhàng )にその似顔(💣)をいくつも(⬇)書(💣)き並べ(🏞)ていたことさえあった(💙)。しかし、一ヵ月、二ヵ(🏂)月とた(😪)つうち(🍉)に、中(zhōng )学校というところは(🏍)、どうせ(🦏)そう(🏣)したも(🍍)の(💓)だ、と諦める(🕕)よ(🏛)う(👭)になり(😅)、そ(🏻)の淋しさも(🌵)、いつとはなしにうすらいで行ったのだった。
彼は(👐)、しかし(🚃)、(🏏)彼(🛄)(bǐ )の(🥡)そうした孤独(✂)をたいして淋しいとは感じていなかった。ま(🥟)た、憤りや(🐓)侮蔑の念も、たびかさ(🏭)なる(🕎)につれて、次弟(dì )にうす(🦔)らいで行き(🗿)、あとでは、(🕟)かえって、同(⛹)(tóng )級生(shēng )に対(duì )して(🥓)憐(liá(㊙)n )憫(mǐ(📄)n )に似た感じをさえ抱く(📱)ようにな(🖱)った。こう(🔄)した感情(🤑)の(😍)変(bià(📢)n )化は、彼(Ⓜ)に(📍)とっ(👲)て(🎱)、(🉐)元来さほど不(bú )自(zì )然なこと(👿)ではなか(🦐)った。それは(🍒)、(🧛)つまり、彼がかつて算(💹)盤(pán )そろ(🥛)ばん(🥕)事件(🦀)(jià(🐞)n )で、弟(🔧)の俊三に(❄)対(duì )して示し(😷)た感情(🧦)の変(bià(❄)n )化と、同じもの(😁)だったのである(👹)。
「じゃあ、(🛎)失敬。」
「え(🦅)え、見てたんで(🐑)す。地(dì )べたを(😠)見るのは(➗)無礼だって言(😶)うから、顔を見てたん(👘)です。」
「(🐼)だから、(😸)ぺこ(🏋)ぺこしないでもすむよう(🚲)にしてやろう(💭)か(😾)って(🏢)、言(yá(🙊)n )ってるん(🚅)だ(➖)。」
(🤸)彼は、一(yī )年(🆕)生の全部(🌔)とは(🏝)いかなくとも、少くとも彼の組の生(shēng )徒だけで(🦈)も、彼(bǐ(🔺) )と同じ気(🦈)(qì )持になって(🏿)もらうこと(🅾)を(🎽)、心(🍕)から望んでいた(💖)。彼はある日(rì(🅾) )、(🌕)五六名(😾)のも(📖)のに真剣(jiàn )にその(🚞)気(👢)(qì )持を話(👑)してみた。しかし(🙇)、誰もが反対(🛺)もしなけれ(👮)ば賛成もしな(🎓)かった。落第し(💫)て同じ一年(nián )に(💔)とどまっ(🆑)ていた一(yī )生徒な(🐼)どは(🔮)、嘲るように(🧦)「ふ(🕯)ふん」(🤚)と答え(♌)たきりだった。で、彼(👏)(bǐ )はそれ(📶)っきり、誰にも(🚈)そのこと(🈺)を言わなくなっ(🔬)てしま(🤔)った。
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