やがて、父とうさんは(😆)伯父をぢさ(♎)んに連(✝)つれ(🔛)られて(🎁)、『みさや(⛷)ま峠たうげ』といふ山やまを(🈯)越(🥞)こ(💱)しにか(🌰)ゝりました。
『生徒せいとさん、今(🔢)日(🕸)(rì )けふも學(xué )校がくか(🏝)うで(💡)すか。こ(🗻)の寒さ(💭)むいのに、(👧)よ(🕵)くお通(🚰)かよひ(😤)ですね。毎日(rì )々々まいにち/\さうして精(jīng )出せいだして下(xià )く(🌮)ださると、(🌻)このお(🐖)婆ばあさんも御褒(bā(🛐)o )美ごほう(🎻)びをあげ(♟)ますよ。』
そこへこの(🆙)兄弟きや(⚪)うだ(😐)いの祖父おぢい(🎣)さ(🗃)んが來(🆗)(lái )きまし(🗜)て、
(🏟)この言葉が私(🏠)を励(🥘)ました。
太郎たら(🎏)うよ、次郎(🧔)じ(🏻)ら(🏳)うよ、お前達ま(🌒)へたちも(🚞)大おほきく(🎁)なつたら父とうさんの田(tiá(🚁)n )舍(shě )ゐ(✂)なか(👭)を訪たづ(🏕)ねて(🏆)見(🖌)みて下(🚶)く(🎖)だ(🍺)さ(🥥)い。
(🍎)それ(🚮)ほど(👹)私(sī )もき(🐓)げん(💇)のよか(✴)った時だ。私は四(🦎)畳(🚧)半(🌆)から(📐)茶の間のほうへ行(háng )って、口(🥉)さみしい(💍)時(shí )に(🚖)つま(🌡)むほ(🏏)どしか残(🛰)(cán )っていない菓子を(🕜)取り出(🦖)した。遠く満州の果(🕝)てから帰国(guó )した親戚(♏)しんせき(😠)のものの置(zhì )い(🚍)て行(háng )った(🚁)みや(👧)げの残りだ。ロシアあ(🌦)たりの子供でもよろこびそうなボ(👥)ンボンだ。茶の間に(🧦)は末子が婆(pó(🎖) )ば(🛤)あやを相(😭)手に、(👱)針仕(😢)事をひろげてい(👡)た。私(sī )はその一つ一つ紙(zhǐ )にひねっ(👚)てあ(👕)るボ(🚏)ンボン(🍴)を娘(niáng )に分け、婆(➰)やに分け、次郎(láng )のいるところへも(🏉)戻もどって来(lái )て分(fèn )け(💯)た。
「ほ(🏒)ら、お前が田舎(shè )いなかか(🏀)ら持っ(👙)て来た画えさ。」と、(⛔)私(sī )は言った(🐫)。「とうさ(⚪)んなら、(🏛)あ(🌔)のほうを取(🎂)るね。や(⛵)っぱし田舎の(🧣)ほ(🆙)うにい(🚕)て(🎧)、さびしい思いをしなが(📓)らか(🤒)いた画えは(🈁)違(🧦)う(🎍)ね(🥊)。」
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